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二十年后的学校要方便小组合作、能灵活改变教室空间，还要兼顾亲近自然与安静阅读。甲：教室隔墙固定，教室外连花园，阅览角紧邻操场；乙：教室隔墙可移动，教室外连共享花园，阅览舱远离活动区；丙：教室隔墙可移动，花园只从办公室进入，阅览舱紧邻活动区。最符合要求的构思是____。
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设计二十年后的学校走廊时，正对走廊尽头，地面与天花板两侧的纵向边线都向远处同一个点收拢，这种表现建筑空间的方法是____。
某展签列出北京2022年冬奥会的“冬梦”“冰墩墩”和“冰丝带”，并注明“冰丝带”是国家速滑馆的称呼。请填出这届冬奥会的会徽名称和吉祥物名称：会徽____，吉祥物____。
为“森林”主题设计一件服装，要求：主色为绿色系，图案内容须为森林元素，图案色与主色在色环上相隔最远、形成明显对比。备选方案：A. 主色翠绿，图案用红色枫叶纹；B. 主色墨绿，图案用深绿松针纹；C. 主色橄榄绿，图案用橙色蘑菇纹。符合要求的是____；这种对比称为____对比。
小林参加校运会接力赛时，即使落后也坚持跑完全程，并向获胜队伍表示祝贺。他用行动表达了奥运精神中的____和____。
在绘制一片荷叶时，先用淡墨在叶脉一侧由深到浅地晕染出浓淡层次，等墨色干透后，再用较薄的花青色均匀地刷一遍整个叶面。前一种着色方法叫____，后一种着色方法叫____。
设计组要改造教室外的读书宣传栏。他们把与“读书”主题关系最密切的图案放大，安排在版面中心位置，四周只点缀少量小花纹，使观者一眼就能看出宣传栏要表达的内容。按校园环境美化设计的基本方法，这种“中心大、四周小”的版面安排所运用的方法是____（四个字）。
小宁雕刻时发现刻刀的刀柄松动，作品还没完成。他应先____，再____后继续使用。
小澄设计一张海边傍晚的色彩记录卡，想让灯塔和远处海面形成冷暖对比。海面确定用冷色，灯塔用暖色，以下哪组搭配符合要求？____。A. 蓝紫色海面、橙红色灯塔 B. 青绿色海面、蓝色灯塔 C. 红橙色海面、黄色灯塔
小岚想从家门口常见的景物中发现美，她记录了四种观察：①只看花盆有没有破损；②留意雨后叶片上水珠的形状和光泽；③只数台阶有几级；④只比较树干的粗细。最能体现发现生活中的美的是第____种观察。
美术小组要记录操场边一块有细密裂纹、形状也很特别的树皮。规定用速写记录，画面要同时表现树皮的整体轮廓和裂纹细节。记录时应先画____，再补画____。
清晨，露珠沿着蜘蛛网的丝线有规律地分布，大小相近、间隔均匀。这种排列体现了自然景物中的____美法则。
画一个不带投影的圆球，光从左上方照来。球面分为迎光的甲区、向背光面过渡的乙区和背光的丙区（不考虑反光）。要用明暗表现球的立体感，按明度由亮到暗排列应为____。
六(1)班要改造教室外的文化墙：底面涂成大面积的蓝、绿两色，用来表现宁静清爽的读书氛围，蓝、绿这组颜色属于____色系；墙上“读书角”三个提示字想最醒目，同学选了橙红色字写在蓝色底纹上，因为橙红与蓝互为____色，对比最强烈。
把一个光滑球体画成立体效果：球面右上区域最亮，颜色从右上向左下逐渐变暗，左下区域最暗。按单一光源照射判断，光线大致从____照来。
拍摄校园微电影时，脚本写道：“小禾走到操场中央，发现地上有一张失物招领纸条。”分镜要同时完整呈现小禾的全身和周围操场环境，这格应标注为____景。
拍摄静止的校园钟楼时，摄像机位置不变，只转动镜头从钟楼左侧缓缓扫向右侧，这种运镜是____。
山水画中，勾出山石轮廓后，想用笔墨表现干涩、粗糙的石面质感，应以含水较少的笔进行____；再用较淡的墨轻轻____，使石面墨色有变化。
画家观察海边景色，细致描绘云层、海面和岩石的色彩与明暗变化，使画面呈现真实的自然景象。这体现了西方风景画重视____。
为美化校园宣传栏，设计时应先明确宣传主题，再让装饰围绕主题安排，突出主题、辅助装饰要____。