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校园故事里,小兔要扮演带迷路同学找教室、提醒大家轻声走路的引路员。请从括号中各选一项填空:手里拿____,胸前挂____。(地图、喇叭;引路员牌、厨师牌)
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小宁把放学回家、发现花盆干了、取水浇花、花儿挺直画成四幅连环画。按故事发展顺序,发现花盆干了应画在第___幅。
小禾要用一张长方形卡纸做一张能打开的节日贺卡。合上时,封面朝外,祝福写在里面。卡纸先沿中线____,再在封面画上节日图案。
美术课上,小雨画一只放在课桌上的纸船,台灯从右边照来。她只用浅灰和深灰表现光影,纸船右侧受光处涂____,左侧背光处涂____。
春节布置教室时,老师剪了鱼形窗花,贴在窗上装饰。鱼形窗花属于节日的____,鱼的图案寄托了____的心愿。
家里过节贴窗花,想让窗花看起来喜庆热闹,可以多用____色。
观察家里的一只拖鞋,鞋底是长椭圆形,鞋面有拱起的带子。要把它画得清楚,先画____,再画____,并让带子的两端接在鞋底两侧。
小雨在纸上画向日葵:花盘涂成一大块黄色,用了____;花茎画成一条弯弯的长线,用了____。(填“点”“线”或“面”)
美术课上,小乐想画出自己早晨在校园里听到小鸟歌唱时的愉快心情。他可以把小鸟画得正在唱歌,再把自己的嘴角画成____,表达愉快。
以前家里用炉子烧水,现在用电水壶烧水。过去和现在不同的是烧水用的____,相同的是都在____。
爷爷带小明去动物园。这种动物头上有一撮像小扇子的羽毛,走起路来一摇一摆,尾巴张开时像一把大花伞。它是____;它最显眼的外形特点是____。
家里的故事书里有只动物:背着硬壳,四条短腿,脖子能缩进壳里。它是____,最特别的外形是____。
做纸长颈鹿时,纸卷成筒做身体。剪好的脖子和尾巴,要分别粘在身体的____和____。
旋律可以“画”出来。丁丁画一段跳跃的旋律,用了许多密密的短点;画一段舒展的旋律,用了长长弯弯的波浪线。密密的短点表现旋律____(跳跃/平稳);长长弯弯的波浪线表现旋律____(断断续续/连贯)。
画一只玩具小熊,先画眼睛、鼻子和嘴巴,再画头和身体的大轮廓。这样画是按从____到____的顺序。
小明自己做图画书。他画好故事的里面共有8页,再装上1页封面和1页封底,这本图画书共有____页。书名《小鸭学游泳》应该写在图画的____上。
美术课上,小明给图画书里的一幅画添加文字说明。这幅画画的是:冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。仿照例子给这幅画加上文字说明:例:夏天,小刚在游泳。填空:冬天,____在____。
画班级春游集体画,要让同学成为主体,画面安排均衡。甲方案把同学全挤在左边,右边空着;乙方案让同学集中在画面中部,树木和小路分布在周围。更合适的是____方案。
画班级活动主题画时,把最能表现快乐的同学安排在画面____,并把他们画得比背景物____,这样主体更突出。
学校美术活动中,老师播放一段节拍清楚、速度较快、旋律明亮的音乐。请从“快而整齐、慢而舒缓”中选出它的节奏特点,从“欢快、忧伤”中选出它的情绪:节奏是____,情绪是____。