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一幅表现晴朗夏日海面的作品中，画家把原本偏灰的海水改成明亮的橙黄色，并说明要表现温暖、欢快的气氛。这个改色选择与作品想表达的情感____（相符/不相符），因为橙黄色在此处传达____的感受。
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小岚要表现两种感受：第一幅画要显得清凉，只能从蓝、橙、红中选一种；第二幅画要显得温暖，只能从蓝、紫、黄中选一种。两幅画依次选用的颜色是____、____。
林林想把硬币表面的凸起纹样拓印到纸上，纸已覆盖硬币但还没有固定。为使纹样清晰且不移位，他应先____，再用蜡笔____。
一枚未经刻画的松果，表面有自然形成的鳞片状起伏。物体表面呈现的粗糙、光滑或凹凸等质感称为____；松果表面的效果属于____肌理。
一幅童年夜游灯会的画中，纸灯笼的光照向人物左侧，画家要表现温馨又宁静的氛围。人物右侧地面应画出影子；与灯笼附近相比，远离灯笼的地面应画得更____。
小禾要画傍晚院子里祖孙安静整理风筝的场景，想营造柔和、宁静的氛围。她设计两种方案：甲用低处的暖色灯光斜照人物，影子边缘柔和；乙用正上方的强白光照亮人物，影子短而边缘清晰。应选方案____，画出的影子应____。
小雅创作一幅“星光灿烂”，主体是一颗最亮的星。为了突出这颗星，应把它安排在____（选填“深色”或“浅色”）的天空区域，因为明暗反差最大、最醒目；同时，星星要有大有小、疏密得当，避免画面两边一模一样，这样构图才显得____（选填“呆板”或“均衡而生动”）。
制作星夜画面时，画纸分为四个大小相同的区域。画面要以深色夜空为主，月亮是最亮的主体，安排在左上区域；为使明暗分布均衡，右下区域安排一团亮度次于月亮的星群，另外两个区域只画稀疏的小星点。月亮与星群形成的构图关系是____；画面中最亮的部分是____。
手工小组用一张圆形纸片作扇面，先画好装饰图案，再把扇骨固定在扇面背面。最后安装扇柄时，发现扇柄只粘在扇面纸上，轻轻一握便脱落。应把扇柄牢固连接到____上，连接后再检查扇面、扇骨和扇柄是否都____。
小雨用彩纸为纸偶设计彩云衣。她把长彩纸条绕着笔杆一圈圈卷起来，做出弯曲的云须，这种加工彩纸的方法叫____；接着她想做出云朵毛茸茸的边缘，不使用剪刀，直接用手指把纸边一点一点弄出波浪形，这种方法叫____。
设计一幅飞行主题画：要求用线条表现向上滑翔的轻盈感，用色彩表现迎着晨光飞行。甲：杂乱短直线，均匀灰色；乙：流畅上扬曲线，蓝色渐变为金黄；丙：水平粗线，红色渐变为黑色。符合要求的是____。
服装展示时，讲解者介绍自己的设计；评价时，听众针对作品表达看法。下列做法中，属于展示环节的是____，属于评价环节的是____。①介绍“我用云纹表现轻盈感” ②对同伴说“袖口云纹很醒目，建议领口也呼应它” ③整理衣架 ④介绍衣服的折叠方法
创作图画文章《屋檐下的春天》时，画面已经画出一只燕子衔泥飞向屋檐。为了让配文与画面呼应，又补充画面没有直接表现的信息，应选哪句配文？A. 燕子衔着泥飞向屋檐 B. 屋檐下的新家，正等着春天来住 C. 天空中有一只燕子。填选项字母：____
小雨创作一幅“课间跳绳”的童年画：阳光从画面左上方射来，那么小朋友的影子应画在人物的____方向；她想让画面表现出正午烈日下喧闹炽热的气氛，影子应画得较（长/短）且颜色较（浅/深），即____。
小雨要用绘画表现童年玩踩影子的场景。画面中，傍晚的阳光从人物的左前方斜照过来，那么人物脚下的影子应画在人物的____方向；与受光面相比，影子部分的色调应处理得____（选填“深”或“浅”）。
设计“荷塘”团扇的扇面：中心画一朵大荷花，左右各配一片荷叶。若左侧荷叶向右上方倾斜，右侧荷叶向左上方倾斜，使两片荷叶关于扇面中线成____关系；扇面边缘不画图案、留出空白，这种处理叫____。
用线描表现校园教学楼，先用线条勾画建筑的____，再添画门窗等____。
校园海报要突出“金黄的花”，背景可选明度、纯度都较高的紫色或同类的橙黄色；花朵周围再加一圈明度、纯度较低的紫色。背景应选____，花朵与背景形成____关系。
两块色彩中，甲与乙的色相和明度都相同，但甲看起来不如乙鲜艳。甲与乙不同的色彩要素是____；如果甲、乙的鲜艳程度也相同，那么它们的色彩三要素就____。
在同一色相中加入少量黑色，使颜色看起来变暗，主要改变的是____。