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家中要挑一块编织小挂饰。甲是紫橙相间、纹路清楚；乙是紫橙相间、表面平滑；丙是单一紫色、纹路清楚。最能同时表现编织的色彩与纹理美的是____。
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小宁用彩纸条一上一下交错穿插，编成书签；奶奶用毛线交错编成杯垫。彩纸条编书签是____编，毛线编杯垫是____编。
家里的旧笔筒上还没有图案，小安在上面画了几颗星星。她用____的方法美化日用品。
美术小组办“园丁辛苦了”画展。小方有三个画面：甲——园丁蹲着拔草，旁边放水桶；乙——园丁躺在草地上看云；丙——园丁把花剪下插瓶。要表现园丁辛勤，应选画面___；还可添画园丁额头的___来突出辛苦。
小朋友在操场踢毽子，想用画画记录游戏。画面里，毽子应画在（脚边/书包里），小朋友应画成（抬脚踢毽子/坐着看书）的样子。请填入正确内容：____；____
妈妈把旧纸盒改成遥控器收纳盒，放在客厅里，遥控器就不容易弄丢。这个改造让生活变得____。
在家做泥偶小兔时，把泥团搓成细长条，再弯成小兔的____。
班级布置花园作品：乐乐把彩纸剪成花瓣再贴成花朵；安安把纸盖在花形纹理上，用蜡笔摩擦印出花朵。乐乐用的是____画法，安安用的是____画法。
美术课上，小明把彩纸剪成花瓣，再贴成一朵花，这种表现花朵的方法叫____画法。
小乐把正方形纸左右对折，在没有折痕的一边剪出半个花纹。展开后，窗花左右两边会____。
学校要布置春节主题的教室，剪好的窗花要贴在能透光的地方，不能贴在黑板或桌面。应贴在____，这样能用剪纸作品美化____。
文具盒里有铅笔、橡皮和圆规。铅笔细长，橡皮方方的，圆规的顶端是圆圆的。铅笔的形状像____。
小美想给自己的学习用品添加装饰。布书包的布面软软的，适合用____的方法添加装饰（选“缝上布贴”或“贴不干胶贴纸”）；铁皮铅笔盒的表面又硬又滑，适合用____的方法添加装饰（选“贴不干胶贴纸”或“用针线缝图案”）。
美术课上，小安做一个纸偶小鸟，要让翅膀能活动。他把纸偶剪成身体和翅膀两部分，翅膀不能直接粘死在身体上。连接翅膀时，应选用____；再在连接处留出活动空间，翅膀才能____。
小宁把正方形纸先左右对折，再上下对折，折成4层。在两条折边相交的角剪去一个小三角形，展开后会有____个相同的小三角形。
美术课上，小雨想剪出上下对称的窗花。她把方纸的上边和下边对齐，折痕应沿着纸的____折。
小雨点一滴一滴分开落下来，画画时用____表现；宽宽的一大片湖水，用____表现。（填：点、线、面）
美术课上，小明把一张白纸盖在树叶上面，再用铅笔在纸上轻轻地涂一涂，树叶的________就印到纸上了。这种好玩的画法叫树叶________画。
图书阅览室里贴着一个标识：嘴巴前有一根手指，这个标识提醒大家要____；操场边的垃圾桶上画着三个箭头围成的三角形，表示这些垃圾可以____。
用一块圆石头做身体，两根树枝放在身体两边，两根短树枝放在下面，再用一块小石头做头，组合成一个小人。身体两边的树枝用来做小人的____。