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小宁观察教室：窗台上红、黄两色的小花开在一起；图书角的书按高低摆整齐；地上有揉皱的纸团。体现颜色搭配美的是____，体现摆放整齐美的是____。
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小芳用废旧挂历纸做纸卷花，步骤卡片被打乱了：①卷一卷 ②剪一剪 ③粘一粘。想一想正确的制作顺序，第一步应该做____，最后一步应该做____。
美术课上，小明用喝完的纸杯剪一剪、画一画，做成了一只小青蛙；用用完的卷纸筒包上彩纸，做成了一副小望远镜。像这样把废旧材料变成小作品的做法，叫作变____为宝。纸杯、卷纸筒都属于____材料。
用写生方式画身边景物时，要画眼前____的景物，不能凭____来画。
早晨，小红观察校园：晨光照在树叶上，叶尖的水珠闪闪发亮；教室门是蓝色的；地上有几块小石子。最能表现她发现生活之美的细节是____。
美术课上，甲组先商量一起做泥巴小花园，再分工做花朵和围栏，最后拼在一起，大家都说很开心。乙组每人各做各的。最能体现体验合作玩泥乐趣的是____组；他们通过____一起完成作品。
捏小兔时，把两个细长泥条贴在兔头上方，做兔子的____。
美术课上，小雨用泥塑刀给泥团压出纹路。泥塑刀属于____，泥团属于____。
小乐想用旧纸盒做一个装铅笔的小作品。他剪去盒盖，用彩纸包住盒身，再把瓶盖贴在盒外装饰。做出的作品是____，用来装饰的废旧材料是____。
老师给三位同学发“点、线、面”标签。小华留下的痕迹占纸面最小，小丽留下的痕迹又细又长，小刚留下的痕迹铺成一大片。拿“线”标签的应是____，拿“面”标签的应是____。
学校美术角有红、蓝、橙三张色卡。小雨要让水池显得清凉、夕阳显得温暖：水池从红色和蓝色中选____色，夕阳从蓝色和橙色中选____色。
小雨把纸对折，沿折痕剪出半个花朵，再打开纸，得到____的花朵。
校园美术角里，乐乐想画一朵会唱歌的红云。甲照真实云朵涂白色；乙按想象把云涂红色。符合用色彩画想象画的是____，云应涂____色。
妈妈和我一起看一幅儿童画：画上飘着雪花，小朋友们戴着帽子、围着围巾在堆雪人。画里是____天，从小朋友戴围巾能看出天气很____。
小禾家的书桌和床都朝着同一面墙。书桌在床的左边，床在书桌的____。
美术课上，冬冬画了家人一起收拾房间、互相帮忙的情景。请从词语中选填：温暖、两扇窗、爱、三口人。家人互相陪伴时，我感到____；我想对家说：我____我的家。
美术课上，明明把一个瓶子横着放，添画成一条小船：圆圆的瓶底变成了最前面的船头。照这样想，长长的瓶身变成小船的____，瓶口的瓶盖就变成小船的____。
美术课上，小美要画两样东西：笔直安静的马路和弯弯跳舞的小河。画马路应选用从头到尾不拐弯的____线，给人平稳安静的感觉；画小河应选用弯弯的____线，给人活泼柔和的感觉。
小雨画了一家人一起种花的情景，想表达对家的情感。她可以写：我____我的家。（爱；看）
家里整理材料：用过且不再需要的纸盒、旧报纸、塑料瓶；还有没用过的纸袋、瓶盖。能作为废旧材料的共有____种，其中纸做的有____种。