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要画“雨后和弟弟踩水花”的童年趣事，下面哪种回忆方法最能抓住有趣瞬间？ A. 回想水花溅起时两人的动作和表情 B. 只画一双雨鞋和一把雨伞 C. 照着别人的画把水花涂成蓝色 D. 把整张纸画满雨点，不画人
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课间画丢沙包游戏：小明正把沙包掷向小红，小红侧身躲避，小刚在旁边等下一轮。为表现正在进行的游戏，小明应画成____，小红应画成____。
学校美术角要介绍詹建俊的红色作品《狼牙山五壮士》。画中五位战士为掩护群众和部队转移，弹尽后仍不向日军屈服，最后纵身跳下悬崖。这幅作品取材于____。
小明画课间跳绳：两位同学都挤在画面左边，右边空着。想让画面更均衡，他最该怎样调整？ A. 把一位同学移到右边 B. 把两位同学画得更大 C. 把左边空白涂满 D. 把地面画得更宽
想画下课间和同学玩纸飞机的有趣场景，先回忆什么最合适？ A. 同学们的动作和当时的情景 B. 只画一架纸飞机 C. 画许多不相关的玩具 D. 画教室里所有文具
班级准备制作“革命精神”主题画。哪种画面最能表达对革命先辈的崇敬和对革命精神的理解？ A. 画先辈勇敢守护群众，并写下“学习他们勇敢担当” B. 只把画面涂得鲜艳漂亮 C. 只画许多星星和花朵 D. 画自己得到很多玩具
家里整理美术作品时，小雨想给彩陶照片配一条纹饰说明。哪条说明合适？ A. 器身上的彩绘由点、线和几何形组合成图案 B. 器身的外形有高有矮 C. 器口做成圆形 D. 器底平稳，方便摆放
美术活动中，小禾把彩陶罐的纹饰介绍成器物外形，把造型介绍成表面的装饰图案。要纠正这两处，纹饰应指____，造型应指____。
画家董希文参加了1949年10月1日的庆祝活动，看到天安门广场上人群欢腾，便用画笔记录下城楼红灯笼和游行队伍。这幅画的创作背景是（ ） A. 中国共产党成立 B. 中华人民共和国成立 C. 抗日战争胜利 D. 红军长征胜利
家里整理陶器展览的参观记录，哪句话最能表现对中国传统陶器艺术之美的感受？填选项字母：A. 器形与纹样搭配和谐，显出古朴韵味 B. 器皿越大，样子就越美 C. 只看它能不能装东西 ____
美术活动中，小禾要在陶瓶上画一圈重复的鱼纹。她先用铅笔确定鱼纹的位置，再用颜料完成图案。正确的绘制顺序是先____，再____。
学校陶器展上，哪位同学的描述最能体现对中国传统陶器艺术之美的感受？ A. 器形匀称，曲线自然，纹饰与器身相互映衬 B. 器形歪斜，颜色杂乱，看起来很热闹 C. 纹饰越多越好，最好把器身全部画满 D. 只看器物有多大，不在意它的形状和纹饰
美术角要用文字介绍一件中国传统陶器，哪句话最能表达对它艺术之美的感受？ A. 器形端庄，纹饰古朴，色彩有韵味 B. 器身越光滑，艺术价值一定越高 C. 只要能盛东西，外形和纹饰就不重要 D. 陶器都应做成相同的形状和颜色
给家里的陶罐画纹样时，哪种方法更合适？ A. 沿着罐身一圈重复画相同的花纹 B. 只在罐底画一团颜色 C. 把花纹随意画在罐身各处 D. 用直线把罐身涂满
班级故事里，主要人物小禾热心又勇敢，雨天主动给同学送伞。哪种形象设计最符合她？ A. 穿雨衣、拿雨伞，表情坚定温暖 B. 穿雨衣、拿玩具剑，表情生气 C. 穿演出服、拿话筒，表情害羞 D. 穿睡衣、抱枕头，表情困倦
班级画展上有两幅表现童年的画：一幅画着孩子们在阳光下吹泡泡，另一幅画着小朋友帮妈妈晾衣服。下面哪句话说得对？ A. 只有吹泡泡算表现童年，做家务不算 B. 两幅画都表现了童年生活 C. 两幅画主要表现衣服洗得干净不干净 D. 帮妈妈晾衣服太累，不适合画进画里
小林想把班级植树活动画成连环画，怎样做更合适？ A. 画一幅风景画 B. 按活动过程分格绘画，并拼贴树叶形状 C. 把活动写成日记 D. 只剪贴一棵树
画同学拖地时，先观察并用简单线条画出人物的___，再添画衣服和拖把。
小美画了《生日真快乐》，想让大家一看就感到开心、热闹。她该选哪一组颜色来涂画面？ A. 灰色和黑色 B. 红色和黄色 C. 深蓝和墨绿 D. 白色和浅灰
班级大扫除后，大家交流劳动感受。谁的说法最符合“劳动创造美好生活”？ A. 打扫太累，下次让别人做 B. 教室变干净，学习更开心 C. 劳动会弄脏衣服，最好别参加 D. 只要学习好，不用管教室卫生