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在整理中国古代雕塑赏析笔记时，小林归纳出两条风格线索：秦始皇陵兵马俑对将士的五官、须发、甲胄逐一精雕细刻，力求与真人惟妙惟肖，其塑造手法属于____（填“写实”或“写意”）；北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟造像由云冈时期的雄健转变为面相清瘦、脖颈修长，这体现了佛教雕塑艺术日益____（填“本土化”或“程式化”）的趋向。
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一处古宅修缮时，匠人要分别修补木窗花、砖砌照壁饰纹和室外石栏板。下列对三种传统雕刻工艺特点的概括，最恰当的是哪一项？ A. 木雕运刀需考虑木材纹理，砖雕在砖材上刻饰，石雕因坚硬耐久适合室外构件 B. 木雕运刀需考虑木材纹理，砖雕主要在石材上刻饰，石雕因坚硬耐久适合室外构件 C. 木雕不受木材纹理影响，砖雕在砖材上刻饰，石雕因坚硬耐久适合室外构件 D. 木雕运刀需考虑木材纹理，砖雕在砖材上刻饰，石雕质地柔软易加工且不耐风化
某同学为革命烈士纪念地创作一幅主题绘画，想表现庄严肃穆、令人缅怀的场景氛围。下列处理方法中，最恰当的一项是（ ） A. 选用灰蓝、深褐等低沉色调，采用对称稳定的构图，人物动作凝重缓慢 B. 选用大红大黄等鲜艳明快的色彩，构图活泼跳跃，人物动作轻盈欢快 C. 采用松散杂乱的构图，色彩饱和度高且对比强烈，突出热闹喜庆的气氛 D. 大量使用流畅轻盈的曲线和粉嫩色块，画面明快通透，突出轻松愉悦之感
一位民间竹编匠人制作篮子时，发现成品边缘略有松散，便拆开重编，直到编织紧密、结实。下列哪项做法与这位匠人的态度最不一致？填选项字母：A.耐心打磨细节；B.认真检查成品；C.赶工时用松散编法凑合；D.反复改进手艺。____
鉴赏一幅虚构的古代街景画时，观者看到行人手持合拢的伞、路面有水迹，便断言“画中刚下过雨”。为区分可见事实与推测，这一结论应表述为____。
传统木雕常利用木材纹理进行雕刻，砖雕多在砖材上雕刻装饰，石雕则以石材坚硬耐久见长。传统木雕主要以____为材料，石雕主要以____为材料。
某幅虚构古代山水画中，近处有一位行旅者立于桥上，远处山峰高耸，画面留白较多。以下哪段鉴赏表达最能做到依据画面证据、由形式特点作出审慎解释？ A. 画中有山、桥和行旅者，留白很多，因此作者一定在表现归隐思想。 B. 高耸山峰与渺小行旅者形成对比，大片留白增强了空旷感，或许寄托着人在自然面前的感受。 C. 这幅画色彩绚丽、人物众多，充分表现了热闹繁华的生活。 D. 画面使我感到宁静，所以作者创作时必定远离尘世、心情愉快。
一幅原创红色题材绘画描绘革命者在遗址中引导群众转移：画面以冷灰色表现断壁，人物手中的红布十分醒目，人物姿态沉着而警觉。评述这幅作品时，可说色彩对比强化了____，人物形象则突出____。
为校园展演海报进行图文编排时，为使正文段落条理清晰、便于阅读，行距通常应____字距（填“大于”“小于”或“等于”）；若将主标题文字的字距压缩为负值，笔画会彼此靠拢，产生的视觉效果是____（填“紧凑”或“疏朗”）。
寻访革命遗址时赏析一幅描绘旧址场景的红色题材美术作品，评述时既要辨认人物、场景等内容，也要分析构图、色彩等形式语言，还要联系遗址所承载的____，体会作品传达的____。
绘制一处革命遗址时，想保留现场建筑的真实形态，又补充旧照片中呈现的历史场景，最合适的表现方式是？ A. 仅凭旧照片临摹 B. 现场写生并查阅资料补充 C. 只依据想象创作 D. 只描绘现场建筑而不参考资料
小夏为校园文艺展演设计宣传物时，操作顺序如下：先直接动手绘制成品，绘制中途才临时确定展演主题，完成后再请同学提修改意见。若要遵循正确的校园展演美术设计流程，她首先应调整为（ ） A. 先明确展演主题与内容，再搜集素材、构思草图，确定方案后方可制作 B. 先请同学提修改意见，再直接绘制成品 C. 先绘制出多个成品，再从中挑选合适的主题 D. 主题可在制作过程中随时更换，不必提前确定
美术小组合作设计校园环保展演招贴，约定招贴主题明确、时间地点完整，展示后按这三项检查：主题表达、信息完整、图文协调。展示时发现招贴缺少地点，主视觉也与环保主题不符。小组应先补写____，再调整____；修改后按约定的三项标准进行评价。
同学们以“摹写城市生活”为主题进行写生创作。写生街景时，要突出画面主体并表现空间层次，下列做法最恰当的是（ ） A. 把街上所有行人、车辆都画得一样大，均匀铺满画面 B. 先确定主体建筑或街角场景的位置，再按近大远小添画配景 C. 只画天空和云朵，不画街道和建筑 D. 用深浅完全相同的线条填满整张画纸
一幅原创水粉画描绘少年在革命遗址前聆听讲解：人物位于画面中央，周围遗址墙体较暗，阳光集中照亮人物与墙上的旧标记。词语库：视觉中心、历史记忆、装饰效果、自然写生。画面明暗安排使人物与旧标记成为____；遗址与讲解场景结合，唤起观者对革命____的联想。
艺术社为校园展演制作海报，主标题“纸上生花”需醒目，时间地点须易读，三行节目名称长度不一且希望版面活泼。以下哪种方案最能兼顾字体设计与图文编排？ A. 标题选醒目且易辨认的装饰字体，正文用清晰字体；节目名称错落排列并保持层次 B. 标题与正文都用复杂装饰字体，节目名称随意旋转排列 C. 标题缩小并与正文同字号，所有文字挤在版面一角 D. 标题选清晰字体，正文改用难辨认的艺术字，节目名称等距排成一列
小组共同商定校园音乐展主题，分工设计并合成招贴；展示后，同学依据主题表达和信息完整提出改进意见。前一过程体现____，后一过程体现____。
在社区广场速写晨练人群时，应先用轻淡的____确定人物与器械、树木的位置关系和比例，再用____的线条概括人物的动作与主要特征，不必逐一描画细节。
用线描表现一处斜向延伸的街巷：街边楼房有连续窗列，一名骑车人正转弯。为避免窗列方向混乱、人物动作僵硬，应先按楼房的____组织建筑线条，再以____概括人物动作。（每空从词库中选一项：透视结构；窗框细节；动态姿势；衣纹疏密）
某校美术社团围绕“赞美伟大时代”主题，计划创作一幅表现“乡村振兴”新面貌的作品。下列四种构思中，最能体现通过真实典型的生活场景表现时代主题的是（ ） A. 描绘山坡上整齐的光伏板与田间劳作返乡创业村民相互映衬的真实画面 B. 把风车、太阳、麦穗剪贴成圆形图案，并在画面正中写上大幅宣传标语 C. 用纯黑的几何色块随意拼摆，表达一种说不清的抽象情绪 D. 完整临摹一幅古代山水画，仅在落款处题写“新时代”三个字