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小明想拍小猫玩偶走路的定格动画，怎样做才会让画面连贯？ A. 每次把玩偶轻轻挪一点并拍一张，拍完连贯播放 B. 把玩偶挪到终点后只拍一张 C. 玩偶不动，连续拍很多张 D. 每次挪动玩偶后都不拍照
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在家做泥偶小兔时，把泥团搓成细长条，再弯成小兔的____。
小禾做成长记录卡，贴了两张照片：一张小时候的，一张现在的。想让别人从左往右看出她慢慢长大的变化，小时候的照片应贴在____面，现在的照片应贴在____面。（填“左”或“右”）
手工课上，玲玲剪一排手拉手的小人。她把长条纸对折两次，在折痕旁画半个小人，沿轮廓剪下。展开后有几个小人？ A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 8个
美术课上，朵朵想画下和同学踢毽子的情景：她正抬脚踢毽子，朋友在旁边准备接着踢。哪幅画最符合？ A. 朵朵抬脚踢毽子，朋友在旁边等着 B. 朵朵坐着看书，朋友在旁边踢毽子 C. 朵朵和朋友并排站着，毽子放在地上 D. 朵朵和朋友一起拍球，毽子放在一旁
水墨课上，小竹用毛笔画竹：竹竿要“重而慢”，竹枝要“轻而快”。下面哪种画法完全正确？ A. 竹竿重重按笔慢慢画，竹枝轻轻提笔快快画 B. 竹竿轻轻按笔慢慢画，竹枝重重按笔快快画 C. 竹竿重重按笔快快画，竹枝轻轻提笔慢慢画 D. 竹竿轻轻按笔快快画，竹枝重重按笔慢慢画
小雨想画课间同学跳绳的快乐场景。她观察后，画什么最能表现这份快乐？ A. 只画一根跳绳 B. 画同学跳绳的动作和笑脸 C. 画几位同学安静地坐着 D. 只画操场上的树
做花朵作品时，把彩纸撕成花瓣形，再一片片贴在纸上。这主要是哪种表现方法？ A. 撕纸拼贴 B. 拓印 C. 线描 D. 水彩晕染
画《我在教室里画画》时，想让同学先看到正在画画的“我”，怎样安排更合适？ A. 把“我”画得大而清楚，放在画面显眼处 B. 把“我”画得很小，藏在桌子后面 C. 把课桌画得最大，“我”画得很小 D. 把“我”画在画面外面
班级布置花园作品：乐乐把彩纸剪成花瓣再贴成花朵；安安把纸盖在花形纹理上，用蜡笔摩擦印出花朵。乐乐用的是____画法，安安用的是____画法。
美术课上，小明把彩纸剪成花瓣，再贴成一朵花，这种表现花朵的方法叫____画法。
要剪一个左右两边完全一样的爱心，先把纸对折。下面哪种做法能剪出这样的爱心？ A. 在对折后的纸上画半个爱心再剪 B. 在对折后的纸上画整个爱心再剪 C. 不对折，随便剪一刀 D. 把纸揉成团后再剪
小乐把正方形纸左右对折，在没有折痕的一边剪出半个花纹。展开后，窗花左右两边会____。
小雨在家画花：甲花瓣细长、橙色；乙花瓣圆圆、蓝色；丙花瓣细长、蓝色。她要找花瓣细长、颜色不是蓝色的一朵，应选哪朵？ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙
家里过节时，走廊的门显得有些单调。哪种做法能用剪纸作品美化门？ A. 把剪好的吉祥纹样贴在门上 B. 在门上直接画吉祥纹样 C. 把纸折成小船放在门边 D. 把没剪过的彩纸贴在门上
想用棉签蘸颜料，点出一朵花的花瓣，应该选哪种画法？ A. 点画 B. 线描 C. 剪贴 D. 拓印
学校要布置春节主题的教室，剪好的窗花要贴在能透光的地方，不能贴在黑板或桌面。应贴在____，这样能用剪纸作品美化____。
家里剪纸，展开长方形纸后，看到中间有一道从上到下的折痕。折纸时应怎样对折？ A. 左边和右边对齐 B. 上边和下边对齐 C. 一个角和对角对齐 D. 左边和上边对齐
文具盒里有铅笔、橡皮和圆规。铅笔细长，橡皮方方的，圆规的顶端是圆圆的。铅笔的形状像____。
一块橡皮的颜色和香蕉一样，外形没有角、边弯弯的。它是___色，形状是___。