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社区举办“雨天平安回家”绘画活动，画面要表现交通出行场景。哪种构图最完整？ A. 画雨中的公交车、撑伞候车的人、站台和湿润的道路 B. 只画一把雨伞和几滴雨 C. 只画一辆没有乘客的公交车 D. 画一座房子和窗外的雨
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班级“红军故事”美术展上，要选一幅表现红军战士团结互助的作品。下面哪幅作品最合适？ A. 《草地同行》画几名战士互相搀扶、一起向前 B. 《快乐课间》画同学们在操场跳绳 C. 《山村新貌》画公路通到村口 D. 《丰收》画农民在田里收稻谷
小航要画红军战士夜晚围着篝火讲故事的场景。他打算用红、橙、黄这些颜色涂篝火和战士被照亮的脸，因为这类颜色叫____色；再用深蓝涂夜空，表现夜晚的寒冷，深蓝这类颜色叫____色。
小禾想让丰收主题画更有新意，决定把画面中的稻谷画成像彩带一样飘动的金色线条。以下哪种构思既保留丰收主题，又能让画面有创意？ A. 画金色稻浪围绕粮仓旋转，农民捧着稻穗欢笑 B. 只画一张金色粮仓，画面里没有稻谷和人物 C. 把稻田画成冰雪，把农民画成滑雪者 D. 只画许多相同的稻穗，铺满画面
小岚为一幅山水画挑选颜料，先选出青绿山水常用的主色，再从中选出能体现其色彩特点的搭配。哪项符合要求？ A. 青、绿为主，色彩明丽 B. 青、绿为主，色彩灰暗 C. 红、黄为主，色彩明丽 D. 黑、白为主，色彩素雅
家里的美术册有两幅红军题材作品：甲画战士搀扶受伤的同伴过溪，乙画战士围着篝火休息。哪幅更能表现战友互相帮助？ A. 甲，搀扶同伴的动作表现了互助 B. 甲，溪水表现了欢庆 C. 乙，篝火表现了行军 D. 乙，休息表现了冲锋
美术课上，小组整理彩陶知识卡：①彩陶是远古先民烧制的陶器；②彩陶纹样常取材于自然和劳动生活；③彩陶纹样只有几何线条，没有动植物形象。哪一组说法都正确？ A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
小林用绘画记录学校校庆的庆祝场面。他想突出热闹欢快的气氛，应选用____的颜色为主；为了主次分明，要把最精彩的节目画得____（填“大一些”或“小一些”），放在画面的主要位置。
美术活动中，乐乐给药草叶片做拓印，只记得叶片裂片较深，背面有灰白色细绒毛。她拓印的是哪种中草药？ A. 艾草 B. 薄荷 C. 枸杞 D. 金银花
小禾把揉匀的泥团压成厚圆饼，想把它做成能盛彩珠的小陶碗。接下来怎样做更合适？ A. 挖出中间的泥，再捏薄并修整碗壁 B. 把圆饼压得更扁，直接当作碗 C. 把圆饼搓成泥条，堆成实心圆柱 D. 把泥团捏成实心球，不留内部空间
美术课上要表现小区旁边新建的大桥这一城市新景观。正确的做法是：先画出大桥的____（选填：整体外形／细小纹路），再添上桥下流水、行人等细节；画远处楼房时应画得____（选填：大一些／小一些），最后涂上颜色。
校庆游园会前，学校想让入口更有校庆氛围。入口要看出“庆祝校庆”，还要让人感到热闹。下面两项布置中，最合适的一项是____：①挂上写有校庆主题的彩旗，大家在旁边欢快迎宾；②摆上整齐的课桌，大家安静地做练习。
校庆日到了，校园里要表现出喜庆、热闹的氛围。下面哪个场景最合适？ A. 教室里同学们低头写作业，鸦雀无声 B. 校门口挂满彩带，同学们敲鼓欢迎返校校友 C. 操场上体育课排队跑步 D. 放学后值日生默默扫地
把旧纸杯剪成许多细条，向外翻折成花篮形状，再用旧毛线缠在提手上，就做成了一个小花篮。这个作品利用的废旧材料是___，做成的新作品是___。
朵朵用空牛奶盒做快递屋屋身，想加一个硬纸板屋顶和木棒门框。哪种做法能把模型做好并固定牢？ A. 硬纸板做屋顶、木棒围门框，再用胶带粘牢 B. 木棒铺满盒顶当屋顶，硬纸板围门框 C. 把硬纸板和木棒放在盒子旁，不作固定 D. 把木棒粘在盒底，硬纸板贴在屋身里面
画长颈鹿时，要让人一眼认出它是长颈鹿，最应该画出它长长的____和身上一块块的____。
小红学编织：编小纸篮时，把纵向纸条作“经”，横向纸条作“纬”，一提一压交叉穿插；编手链时，把三根毛线绳交替交叉压搭成长条。这两种基本编织方法依次是（ ）。A. 缠绕、打结 B. 经纬编织、编辫 C. 编辫、经纬编织 D. 剪贴、缠绕
装饰编织作品时，常用刺绣、粘贴、系扎等方法。小华在编织好的杯垫中心用彩线绣了一朵小花，又在杯垫一角用胶水粘了一颗小纽扣。其中，绣小花属于____装饰，粘纽扣属于____装饰。
小华准备画一位消防员英雄，他设计了四个步骤：①查阅事迹，选定冲进火场救人的瞬间；②先画卡通怪兽占据画面中心；③用坚毅眼神和有力动作表现勇敢；④在人物旁写“英雄”二字点题。问哪些步骤有助于“用绘画歌颂英雄人物”？ A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
画一幅幸福出行的画时，画面中既要画出汽车、公交车等____，也要画出乘车的人物以及街道、车站等____，这样的出行场景才完整、生动。