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一顶帽子的帽檐只用同一种叶片图案，叶片大小相同、间距相等，想让装饰整齐有节奏，应采用____的装饰方法。
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小禾想让一顶纸帽显得轻快又有层次，帽檐已贴好一圈小圆点。下面哪种做法最符合帽子的装饰设计方法？ A. 在帽顶重复排列大小相近的叶片形状，并用两种颜色交替 B. 把各种图案随意堆在帽顶一处，不留空隙 C. 只在帽檐画与帽子颜色相同的细线 D. 将帽檐原有的小圆点全部遮住，换成无规律的色块
给纸帽帽檐设计装饰，哪种方法能让图案整齐又有节奏感？ A. 把同一种小花沿帽檐有规律地重复排列 B. 把各种图案随意堆在帽顶 C. 只在帽檐一处画得很密 D. 用许多颜色把图案涂得没有主次
美术课上，小宇想表现家里一盏普通台灯的平凡之美。他先蹲下身，让眼睛和灯座差不多高，从旁边正对着看过去，这种观察角度叫作____；后来他又想画出灯座底部的防滑纹路，应该把视线移到灯座的____（填“上方”或“下方”）去观察。
小芮想让文化衫表现自己最喜欢观测星球的个性，也希望同学认出这是她的衣服。可选图案只有星球、篮球和画笔，可选文字只有“小芮”和“向前”。正面应选____图案，并写上____。
小澄想设计一件能表达自己个性的文化衫：他喜欢观察昆虫，也希望图案简洁，只用一种昆虫作主体。哪种设计最符合他的想法？ A. 画一只自己常观察的瓢虫 B. 画许多不同的昆虫 C. 画一只与兴趣无关的小狗 D. 画醒目的赛车和闪电
小岚想制作一张藏书票贴在自己的书里。她喜欢海浪，希望票面既有自己的特点，又能看清藏书人姓名；票面较小，哪种设计最合适？ A. 自己设计简洁的海浪图案，并清楚写上“林岚” B. 细致画满海浪，不写姓名 C. 清楚写上“林岚”，图案照搬同学的作品 D. 自己设计海浪图案，把姓名写得很小且难以辨认
制作吹塑纸版画时，用钝头笔沿图案轮廓反复压刻，使刻痕____；把印纸覆盖在涂好颜料的底版上后，不能来回____，否则印出的画面会发虚。
整理旧书时，宁宁发现一枚贴在书中的小票，上面有图案、姓名和“EX-LIBRIS”。对这枚小票，哪种判断正确？ A. 它是藏书票，能表示书的归属 B. 它是书签，能标出阅读页码 C. 它是价签，能说明书的售价 D. 它是作者签名，能说明书的作者
小宁喜欢照料花草，想让文化衫表达这份个性。哪种设计最合适？ A. 画自己常种的花草和小铲子 B. 画与兴趣无关的汽车 C. 只写“文化衫”三个字 D. 画许多互不相关的图案
林禾制作藏书票，想让它既能表明藏书归属，又体现个人喜好。票面文字必须写她的名字，主体图案从书本、海豚、月亮中选她最喜欢的海豚。票面文字应写____，主体图案应画____。
小乐想为自己的书设计一张个性化藏书票，下面哪种做法合适？ A. 画上自己喜欢的图案，并写上自己的名字 B. 只画一条直线，不写任何文字 C. 照抄同学的藏书票，不作修改 D. 只写书名，不画图案
小禾想为自己的书制作一枚藏书票。她最喜欢小猫，也希望票面能标明藏书人。她应在票面画____，并写上____。
小岚刻好吹塑纸版后，滚色时用力过大，颜料涂进了凹下的刻线，印出的线条变得模糊。重新印制时，哪种做法最合适？ A. 擦去多余颜料，轻轻滚色在凸起处，再覆纸均匀按压 B. 把颜料涂满凹线和凸起处，再覆纸按压 C. 先覆纸按压，再把颜料滚在纸上 D. 加深凹线后，把印纸直接贴在吹塑纸版上
小林想印出蓝色背景、白色花朵轮廓的吹塑纸版画。他应先在吹塑纸上____，再把蓝色颜料____。
小宁已在吹塑纸上压出凸起的几何纹样，想把纹样印到纸上，接下来应怎样操作？ A. 在凸起处滚墨，覆上印纸并均匀按压 B. 在压出的凹槽里灌墨，再覆纸按压 C. 先把印纸贴在版上，再用硬笔描出纹样 D. 把吹塑纸直接贴到印纸上，不用滚墨
创作春天主题画时，先选出能表现春天特征的景物，再把其中最主要的景物作为画面的____来重点表现。
小林要用吹塑纸版画印出清晰的图案线条，制作底版时应怎样做？ A. 用铅笔在吹塑纸上压出凹线 B. 用剪刀把图案全部剪下来 C. 把颜料涂进凹线里 D. 用水彩笔直接在吹塑纸上画
小禾在白纸上印制吹塑纸版画：用硬笔在吹塑纸上压出线条，滚上蓝色油墨后拓印，油墨只留在未压低的凸起处。印纸上的压痕线条呈____色，凸起部分对应的图案呈____色。
小禾想画家中常用的陶碗，画面要同时看见碗里的几颗水果和碗外侧的花纹。为让这两处都清楚呈现，观察时最适合从哪个角度看？ A. 正上方俯视 B. 与碗口齐平平视 C. 斜上方观察 D. 正下方仰视