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想画一幅有远山、近石和竹叶的水墨小品，要求远山淡、近石浓，竹叶清晰有变化。哪种创作方法最合适？ A. 先用淡墨画远山，再用较浓墨画近石，最后用浓淡不同的墨画竹叶 B. 全部蘸浓墨依次画远山、近石和竹叶 C. 全部蘸淡墨画完，再用彩色颜料描竹叶 D. 先画浓墨远山，再用淡墨画近石和竹叶
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小明想把泥团做成细长泥条，他却用手掌往下压，泥团变成了扁片。要得到泥条，他应把泥团放在两掌之间来回____。
小岚看到纸上的一个圆形和一条短弧线，先把它们想成一只猫的脸，再添上耳朵、胡须和眼睛。她先运用了____，再运用了____。
用毛笔和墨汁画一片水墨小荷叶，怎样表现叶子的浓淡变化最合适？ A. 笔尖蘸浓墨，一笔画出叶片 B. 先蘸清水再蘸少量墨，侧锋画出叶片 C. 用彩色颜料涂满叶片 D. 用铅笔反复描出叶片轮廓
画一幅以蓝色鲸鱼为主体的海底画，要求鲸鱼清楚突出，背景表现海底又不遮挡主体。哪种安排最合适？ A. 鲸鱼画得清楚醒目，海草和气泡安排在周围 B. 鲸鱼与背景都涂成相同的蓝色 C. 海草画在鲸鱼前面，挡住鲸鱼的大部分 D. 鲸鱼画得很小，海草占满画面
小组合作画《春天驻校园》时，大家先商量好，每个人认领一个部分来画，比如你画花坛、我画大树。这种每人负责一部分的做法叫____。
拍同学向右跑步的照片，想让主体突出，并在前进方向留出空间，哪种构图更合适？ A. 人物放在画面左侧，右侧留出空间 B. 人物放在画面右侧，左侧留出空间 C. 人物放在正中央，四周不留空间 D. 人物贴近画面右边缘，前方不留空间
给小车玩具彩绘：车身涂黄色，车轮涂蓝色；车身上画红色大圆点，并在每个大圆点中心画白色小圆点，车轮不画花纹。车身上的图案是____，车轮是____。
给同学拍浇花的照片，想让人物和花都清楚地入镜，应该怎样取景？ A. 把人物和花都纳入画面 B. 只拍人物的鞋子 C. 只拍远处的花坛 D. 把花裁到画面外
班级要办“节约用水”海报，海报上写着“随手关紧水龙头”。下面哪幅图最适合配这句话？ A. 水龙头没关，水哗哗流 B. 小朋友伸手关紧水龙头 C. 小朋友在河边玩水 D. 小朋友把水倒进花盆
美术课上，三张完全相同的方形卡片分别放在离观察点2米、5米和3米处，观察时都正对着看。看起来最小的是离观察点____米的卡片；5米处的卡片比3米处的看起来更____。
美术课上，小敏把校园小路两侧同样粗的树画成近处细、远处粗。要表现透视，她应怎样改？ A. 近处画粗、远处画细 B. 近处画细、远处画粗 C. 所有树画得一样粗 D. 只把远处的树画高
为学校海报展设计一张“校园跳蚤市场”海报，哪一组内容包含了海报的主要构成要素？ A. 活动名称、相关图片、活动时间和地点 B. 相关图片、装饰花纹、作者姓名 C. 活动时间、地点、天气预报 D. 活动名称、作者姓名、喜欢的颜色
班级海报上要画一朵大花，哪种做法是拼贴与绘画结合？ A. 用彩纸剪贴花瓣，再添画花茎 B. 只用彩笔画完整朵花 C. 只把剪好的花瓣贴上 D. 把彩纸揉成团贴在纸上
小林想用线描画放学路上的街景，哪种画法合适？ A. 用线条画出房屋轮廓和门窗 B. 把整排房屋涂成一种颜色 C. 只画街道，不画两旁建筑 D. 用大片色块代替所有线条
小美给妈妈做一张打开后小花会立起来的生日贺卡。她先把卡纸对折，再把小花贴在贺卡的____，并且只粘____，合上再打开，小花就能立起来。
校园美术角要画都市夜景：甲用深蓝色画夜空、明黄色画窗灯；乙用明黄色画夜空、深蓝色画窗灯。想表现夜色中明亮温暖的窗灯，应选____。（填甲或乙）
画校园游园会时，要求画面热闹饱满、主体突出，并有前后层次。哪种构图安排最合适？ A. 把人物和摊位都画在画面一角 B. 把人物、摊位均匀排成一条直线 C. 突出主要摊位，人物有前有后地围绕活动 D. 把所有物体画得一样大并排在画面中央
用彩泥捏小兔，先把手心里的彩泥揉成一个圆球，这个圆球最适合做小兔的哪个部分？ A. 头 B. 耳朵 C. 尾巴 D. 胡须
美术活动中，乐乐想让相邻的两种颜色自然交融、边缘不显得生硬，应怎样操作？ A. 纸面湿润时点染颜色 B. 纸面干透后再点染颜色 C. 用干笔蘸浓墨反复勾边 D. 等第一种颜色干透后再涂第二种颜色