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某中学历史教师在讲授抗日战争史时，引导学生走访当地抗战老兵、整理口述史料，并组织学生撰写《家乡抗战记忆》调查报告。该教师总结说：'历史学习不仅使学生获得知识，更让他们在探究中体认民族精神，增强社会责任感。'这一教学设计主要体现了历史学的哪一社会功能？A. 文化传承功能 B. 教育功能 C. 借鉴功能 D. 娱乐休闲功能
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有学者认为，历史学的价值不仅在于记录过去，更在于将民族的语言、传统、价值观念代代相传，使文化得以延续。下列关于历史学社会功能的表述，与这一观点直接对应的是： A. 历史学通过总结治国理政的经验教训，为现实决策提供参照 B. 历史学通过传承民族文化记忆，维系文化血脉并促进文化认同 C. 历史学通过考证史实，培养严谨求实的治学态度 D. 历史学通过揭示历史规律，预言未来社会的具体走向
下列关于历史学教育功能的表述，最准确的是（ ） A. 历史学主要通过提供娱乐消遣实现其教育功能 B. 历史学的教育功能体现为培养公民的历史意识、家国情怀与正确价值观 C. 历史学的教育功能仅限于培养专业历史研究人才 D. 历史学的教育功能等同于为现实提供直接的操作性技术指导
有同学在学习《史学概论》时提出如下观点：'历史学的文化传承功能主要体现为历史学能够将前人积累的知识、经验、价值观念和民族记忆加以记录、整理并传递给后代，使文化得以延续；因此，一个民族若中断了自身历史的记载与研究，其文化传承就会受到严重削弱。同时，既然历史学具有文化传承功能，那么历史学只需忠实保存过去的记录即可，无需对史料进行解释和评价。'上述整段观点中不存在任何错误。请判断该说法是否正确。
判断：历史学的文化传承功能，是指历史学通过记录、整理和研究历史，将人类的物质文明与精神文明成果加以保存和传递，使文化得以延续并传递给后代。有人认为这一功能只是简单地收集和保管历史资料，与文化的延续无关。这种看法正确吗？
下列关于历史学学科性质的表述中，最准确的一项是（ ） A. 历史学是实证性人文社会科学，以人类社会的既往历程为研究对象，既追求史实考证的客观性，又无法回避史家主体阐释 B. 历史学与自然科学一样，通过对现象的反复实验观察得出普遍规律，因此其结论具有可重复验证性 C. 历史学属于纯粹的意识形态学科，其研究对象是史家头脑中重构的观念，不以客观历史过程为依据 D. 历史学只负责记录和整理史料，不需要理论思维与解释框架，凡有史料处即有史学
下列关于历史事实客观性的理解，正确的一项是： A. 历史事实因史料的缺失或残损而随研究者的立场改变其本来面目 B. 历史事实是独立于史学家意识之外的既往客观存在，史学家的任务是通过史料逼近并揭示它 C. 历史事实如同自然科学实验对象，可以重复观察和验证 D. 历史事实的客观性意味着史学家可以完全排除解释，做到纯客观地复现历史
下列关于历史学学科性质的表述，最准确的是（ ） A. 历史学是一门实证性的人文学科，兼具社会科学的部分特征 B. 历史学属于自然科学，因其也讲求证据与规律 C. 历史学是纯理论学科，不依赖史料证据 D. 历史学是应用技术学科，以解决现实技术问题为目标
有学生提出如下观点：历史学以过去发生的人类社会活动为研究对象，因此历史学与自然科学一样，研究结论都可以通过反复实验加以验证；又因为史料出自史家之手，历史学本质上属于文学创作，其学科性质的主观性意味着历史认识没有客观标准。请判断这一观点整体上是否正确。
有学生认为：历史事实是曾经客观发生的过往事件，但其记述（史料）不可避免地渗透着记录者的立场与时代局限，因此史学研究只能通过批判性考订多方史料来逼近客观事实，却永远无法宣称复原了完全等同于过去的'历史事实本身'。据此判断：该观点承认历史事实的客观性，但强调认识历史事实的过程具有间接性和相对性，这一判断是否正确？
判断：冷战结束后，虽然局部冲突和地区动荡时有发生，霸权主义和强权政治依然存在，但国际力量对比总体趋于平衡，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流，因此和平与发展仍是当今时代的主题。
判断题：历史上每一次科技革命都极大地提高了社会生产力，改变了人类的生产与生活方式，因此可以认为，科学技术革命是人类文明不断向前演进的重要动力之一。
有学者将当今世界的重大挑战概括为：发展赤字、和平赤字、治理赤字与信任赤字。针对这些挑战，中国提出的人类命运共同体理念主张各国坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。下列对该理念内涵的理解最准确的是（ ） A. 它以意识形态和社会制度的异同划线，要求各国统一政治模式后实现联合 B. 它超越零和博弈思维，主张在追求本国利益时兼顾他国合理关切，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 C. 它主张由个别大国主导建立国际秩序，其他国家服从既有霸权安排 D. 它强调各国经济相互隔绝、自给自足，以脱钩断链应对全球性风险
关于科技革命与人类文明演进的关系，下列表述正确的是：A. 信息革命使人类进入蒸汽时代，AI技术是第一次科技革命的直接产物 B. 逆推来看，若某文明尚未出现机器大生产替代手工劳动，则它不可能已跨入工业文明阶段 C. 第二次科技革命以电子计算机和原子能为核心标志，催生了互联网文明 D. 每一次科技革命都必然立即带来全球治理体系的同步完善，不存在滞后的制度调适期
「可持续发展」概念最早由联合国世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中正式提出，其核心主张是：发展既要满足当代人的需求，又不能损害后代人满足其自身需求的能力。下列对这一理念理解最准确的是： A. 人类应放弃经济发展以保护生态环境 B. 发展应在满足当代需求的同时兼顾代际公平与生态平衡 C. 生态问题只是发展中国家的责任，发达国家可置身事外 D. 环境保护是政府行为，与企业和个人无关
1991年海湾战争期间，美国主导多国部队行动，但需联合国授权并争取多国出资分担军费；2003年伊拉克战争前，法、德等国在安理会公开反对授权，美国最终绕开联合国单边行动，战后仍不得不寻求国际合作分担重建负担。上述史实最能说明冷战后世界格局的突出表现是（ ） A. 美国凭超级大国地位已完全主导国际事务，多极化趋势停滞 B. 联合国已成为凌驾于主权国家之上的世界政府 C. 多种力量中心崛起并相互制约，多极化趋势在曲折中发展 D. 欧洲联盟已取代美国成为世界唯一超级大国
1993年，关贸总协定乌拉圭回合谈判结束时，与会各方决定建立世界贸易组织以取代关贸总协定；1994年4月摩洛哥马拉喀什部长级会议签署相关协定，该组织于次年元旦正式运行。世界贸易组织与关贸总协定相比的重要发展在于其争端解决机制更有效率、管辖范围扩展到服务贸易和知识产权领域。世界贸易组织正式运行的年份是____年；它推动世界贸易朝着规范化和____的方向发展。
20世纪90年代以来，跨国公司遍及全球的生产与销售网络迅速扩展，国际贸易、国际投资规模持续扩大，世界贸易组织等国际经济组织的作用日益突出。上述现象集中反映的世界经济发展趋势是（ ） A. 区域经济集团化 B. 经济全球化 C. 两极格局瓦解 D. 政治多极化
1995年1月1日，____（组织名称）正式成立，其前身是关税与贸易总协定。该组织以促进全球贸易自由化、监督成员国执行贸易协定、解决国际贸易争端为主要职能，其成立标志着世界贸易进一步走向规范化与制度化，有力推动了经济全球化进程。
某史学家提出一项关于秦汉赋役制度的新论断。为检验该论断是否为历史真理，他先后使用了三种依据：其一，引用同时代另一位史家的类似观点作为支持；其二，依据自身严密的逻辑推演自洽无矛盾；其三，将论断置于新出土的简牍等史料及全部相关实证材料中反复核对验证。依据史学概论中关于历史真理检验标准的原理，上述三种依据中，唯有第____种能够作为检验历史真理的标准，因为历史真理的检验标准只能是____。