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妈妈煮汤时:木勺柄变热主要靠热沿着勺柄传过去;锅里汤上下翻滚流动传热;坐在旁边感到火上传来的暖意。这三种热传递方式依次是( )A. 传导、对流、辐射 B. 对流、传导、辐射 C. 辐射、对流、传导 D. 传导、辐射、对流
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科学课上,小华把同样多的水分别倒进三个装不同土壤的漏斗里。沙质土的漏斗下面最先滴出水且滴水最多,黏质土的漏斗最晚滴水且滴水最少,壤土居中。这说明三种土壤中保水能力最强的是( )A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 D.一样强
科学小组比较三种土:甲土水很快渗过,乙土湿后容易黏成团,丙土既不像甲土那样漏水快,也不像乙土那样黏重。丙土最可能是哪种土?A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 D.矿物土
家中用同样的饱满种子做萌发实验:①湿纸巾、透气盖、温暖避光;②湿纸巾、透气盖、温暖有光;③湿纸巾、密封盖、温暖有光;④干纸巾、透气盖、温暖有光。哪两组若都能萌发,最能说明萌发不需要光?A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④
家里做柠檬水时,整块冰糖化得慢。水量和冰糖总量相同,怎样做能让冰糖溶解得最快?A.用凉水,放入整块冰糖并静置 B.用温水,放入整块冰糖并静置 C.把冰糖敲碎,放入温水中并搅拌 D.把冰糖敲碎,放入凉水中并静置
小雨把冰糖、细沙和塑料片分别放进三杯水中搅拌,只有冰糖看不见了。这个现象说明:A.水能溶解所有物质 B.水不能溶解物质 C.水能溶解一些物质 D.细沙和塑料片也被水溶解了
家里洗手间的墙面常常会溅到水,选哪种材料做墙面更不容易吸水?A.瓷砖 B.纸板 C.棉布 D.海绵
晚饭后,小华和爸爸一起去楼下活动。下面哪种做法有利于保护消化和呼吸器官?A.吃饱后立刻做仰卧起坐 B.在刚装修、气味刺鼻的车库里锻炼 C.休息半小时后在空气清新的小广场散步 D.闻着刺鼻的烟味慢跑
学校整理花坛并制作手工作品,哪种做法能同时保护土壤和矿产资源?A.在花坛种植物,并把废金属分类回收 B.烧掉花坛杂草,把废铁埋进土里 C.挖走花坛里的土,用新铁丝做手工 D.把废金属扔进花坛,踩实裸露的泥土
学校准备保护土壤和矿产资源,哪项做法最合适?A. 清除坡地植物,多买新的金属文具 B. 在裸露坡地种草,回收旧金属文具 C. 把废金属文具埋进土里,踩平坡地 D. 扩大裸地,使用后随手丢弃金属文具
校园花坛里有种土,颗粒较大、摸起来松散,水很快渗下去。这种土最可能是?A.黏质土 B.沙质土 C.壤土 D.腐殖土
小明做种子萌发实验:把4粒饱满的绿豆种子分别放入四个杯子。①号杯有水,放在温暖处;②号杯无水,放在温暖处;③号杯有水,放进冰箱冷藏;④号杯有水,但种子被水完全淹没。哪一杯的种子能正常萌发?A.②号杯 B.③号杯 C.④号杯 D.①号杯
小宇种下黄瓜种子,开花后给雌花授粉。若一朵雌花上有8粒花粉成功完成受精,这朵花最终能发育成几个果实、多少粒种子?A.1个果实、8粒种子 B.8个果实、8粒种子 C.1个果实、1粒种子 D.8个果实、1粒种子
小雨把一株凤仙花从土里拔出来,发现埋在土里的部分有许多白白的须状物。这些部分主要的作用是( ) A. 吸收水分和养分,固定植物 B. 开花结果 C. 制造养料 D. 传播种子
科学课上,小明把食盐、沙子分别放入两杯水中,充分搅拌后,食盐完全看不见了,沙子沉在杯底。下列说法正确的是:A.食盐和沙子都被水溶解了 B.食盐被水溶解了,沙子没有被溶解 C.沙子被水溶解了,食盐没有被溶解 D.食盐和沙子都没有被水溶解
小雨把食盐放进一杯水里,想让食盐更快溶解,应该怎么做?A.用玻璃棒搅拌 B.把杯子放进冰箱 C.再加入一些食盐 D.把杯子静置不动
社区里的小亭子有四根竖直立柱,顶棚由两块长方形板斜靠成屋脊。哪项说法正确?A.立柱是横梁,顶棚呈圆形 B.立柱起支撑作用,顶棚侧面呈三角形 C.立柱是墙体,顶棚侧面呈长方形 D.立柱起装饰作用,顶棚侧面呈圆形
小乐按草图搭好一个小屋模型,发现门开在背面,和使用要求不符。下一步怎样做更合适?A.在屋顶贴上彩纸 B.修改草图后调整模型 C.给模型起个名字 D.把模型放到窗台上
小区要修一段矮墙,选哪种材料更坚硬、耐风吹雨淋?A.石块 B.纸板 C.海绵 D.棉布
中午吃面时,面条在人体内经过如下变化:先在口腔被嚼碎并与唾液混合,经食管进入胃里进一步搅碎消化,再到小肠消化并吸收营养,最后到较粗的大肠。食物被消化并吸收营养最多的器官是( )A.口腔 B.食管 C.胃 D.小肠