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乐乐把20粒菜豆种子播种在花盆里，适宜的温度和水分下，有18粒种子发芽长成了幼苗。下列说法正确的是：A.18粒种子没有发芽，说明种子繁殖失败 B.有2粒种子没有萌发，萌发的是18粒 C.20粒种子全部萌发了 D.这盆菜豆不是靠种子繁殖的
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下列植物的繁殖方式中，属于用种子繁殖的是（ ） A. 用土豆的块茎发芽长出新苗 B. 用月季的枝条扦插长出新株 C. 用向日葵的果实里的种子播种育苗 D. 用红薯的块根育苗
小明用同一辆橡皮筋动力小车做实验：橡皮筋绕1圈，小车行驶约2米。在其他条件都不变的情况下，把橡皮筋绕到3圈再放手，小车行驶的距离会（ ）A.约2米，不变 B.约6米，变远 C.约0.5米，变近 D.小车不会动
小科用气球驱动小车做实验。第一次吹半口气，放气时小车行驶了2米；第二次把气球吹得更大，小车行驶了6米。这说明气球吹得越大，反冲力越（ ）。A. 越小 B. 越大 C. 不变 D. 无法判断
小明用橡皮筋驱动小车做实验。要让小车向前行驶，他应该（ ）。A. 把橡皮筋放松不缠绕 B. 向后缠绕橡皮筋并转动车轮 C. 把橡皮筋取下来 D. 把小车翻过来放
体育课上，三名同学在操场上骑小自行车比速度：小林骑了240米，用了60秒；小刚骑了210米，用了70秒；小雨骑了180米，用了36秒。速度最快的是谁？A.小林 B.小刚 C.小雨 D.三人一样快
放学后，乐乐先乘直上直下的电梯上楼，再沿弯曲的滑梯滑到一楼。按运动路线分类，下列说法正确的是（ ）A. 电梯和滑梯都是直线运动 B. 电梯是直线运动，滑梯是曲线运动 C. 电梯是曲线运动，滑梯是直线运动 D. 两者都是曲线运动
用温度计测量热水温度时，正确的做法是（ ）A. 用手拿着温度计用力搅拌热水 B. 温度计的液泡碰到杯底 C. 温度计的液泡完全浸入热水中，等液柱稳定后再读数 D. 把温度计拿出来贴着眼睛看刻度
小林把文具盒沿桌面先直直推向桌边，再沿弧形挡板滑动。下面说法正确的是（ ）A. 两段都是直线运动 B. 两段都是曲线运动 C. 第一段是直线运动，第二段是曲线运动 D. 第一段是曲线运动，第二段是直线运动
下列物体运动时，运动方式与其他三个明显不同的是（ ） A. 荡秋千的同学 B. 钟摆来回摆动 C. 拍皮球时皮球上下弹跳 D. 秋天从树上竖直落下、落向地面的树叶
下列物体的运动中，运动路线是直线的是（ ） A. 沿直滑道滑下的小车 B. 荡秋千时来回摆动的秋千 C. 沿弯弯跑道跑步的同学 D. 转动的摩天轮座舱
小组把气球套在空玻璃瓶口，先将瓶身放入温水，再放入冷水。气球先鼓起后瘪下，说明瓶内空气（ ）A.受热体积膨胀、遇冷体积收缩 B.受热体积收缩、遇冷体积膨胀 C.受热和遇冷体积都不变 D.只在遇冷时体积膨胀
冬天，妈妈把瘪了一点的乒乓球放进热水里泡一泡，球又鼓起来了。乒乓球里的空气受热后体积会（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
夏天，小明把一满瓶矿泉水放在太阳下晒热，发现瓶里的水好像变多了，瓶身有些膨胀。这是因为水受热后体积会（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小
学校整理操场边的小土坡和废旧金属跳绳手柄，哪项安排能同时保护土壤和矿产资源？A. 保留坡上的草，修好手柄继续用 B. 铲掉坡上的草，把手柄扔进垃圾桶 C. 保留坡上的草，把手柄埋进土里 D. 铲掉坡上的草，把手柄留作回收
家里的种植箱中，薄荷的根扎在土里，蚯蚓生活在潮湿的土中。哪项最能说明土壤与动植物的关系？A.土壤能帮助植物生长，也能供动物生活 B.土壤只供植物生长 C.土壤只供动物生活 D.土壤与动植物的生活没有关系
小明整理花盆里的土，发现土壤颗粒较粗，摸起来松散，水容易渗下去。这种土壤属于哪一类？A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 岩石
小明想用材料做一个放在阳台上的小花盆架子，要求既防水又结实。以下哪种材料最合适？A.瓷砖 B.木板 C.塑料板 D.海绵
科学课上，小明观察一朵完整的花，发现它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。蜜蜂采蜜时，身上沾的花粉会落到这朵花的哪个部位上，帮助它结出果实和种子？A. 花萼 B. 花瓣 C. 柱头 D. 花柄
花坛里的小苗长得直直的，根扎在土中，茎连着根和叶。下面哪项说出了根和茎的作用？A. 根吸收水分和养分，茎输送水分并支撑植物 B. 根制造养料，茎吸收土壤中的水分 C. 根开花结果，茎固定植物 D. 根输送水分，茎吸收土壤中的养分