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周末，小明坐在行驶的公交车上看窗外。以路边的树木为参照物，小明是___的；以公交车座位为参照物，小明又是___的。这说明判断物体是否运动，要看它相对参照物的___是否发生变化。
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两辆玩具车沿同一段直线路程行驶，甲车用8秒，乙车用10秒。运动得更快的是___车。
桌面小灯原本亮着，拨动开关后灯灭了，电池和灯泡的连接都没有改变。此时开关使电路处于___状态。
小明用电路检测器分别检测塑料尺和铁钉，塑料尺不能让电路检测器中的小灯泡亮，铁钉能让小灯泡亮。塑料尺是___，铁钉是___。
一辆小车在直线轨道上行驶了180米，用时2分钟。它的平均速度是___米/秒。
科技角整理出木材、陶瓷、羊毛、塑料、沙子和纸。按材料是天然形成还是人工制造分类，天然材料有___种，人造材料有___种。
科技角里，林林依次拨动橡皮筋、敲击悬挂的小铃铛，又轻轻按住它们，发现按住后声音都停了。它们发声时共同的状态是___；按住后声音停止，是因为它们___。
课间，小林听两只发声的音叉，甲音叉振动较快，乙音叉振动较慢。甲发出的声音比乙更___。
宁宁站在向上运行的商场自动扶梯上，双脚没有移动。以扶梯梯级为参照物，宁宁是___；以楼层地面为参照物，宁宁是___。
三名同学骑自行车比赛：小明15秒骑了75米，小红20秒骑了80米，小刚10秒骑了45米。比较他们每秒骑的路程，运动最快的是___，他每秒骑___米。
小车甲在10秒内行驶了20米，小车乙在10秒内行驶了25米。行驶时间相同，运动得更快的是小车___。
同学把麻雀、鸭分为一组，把猫、兔分为另一组。若只根据动物身体表面的特征分类，分类标准是身体表面是否有___。
小明观察金鱼时发现，金鱼生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，口一张一合，还会用_______划水前进。金鱼不停张合口和鳃盖，是在用_______进行呼吸。
写作业用的作业纸薄而光滑，适合写字；包书的牛皮纸厚而结实，不容易撕破。这说明不同的纸各有不同的___，我们要根据用途选择合适的纸。
值日后，小明把湿抹布装进塑料袋，袋外没有变湿。塑料袋适合装湿抹布，说明塑料具有较好的___性。
植物园里，向日葵种在向阳处，长得高大、开花多；同样的向日葵移到墙角背阴处后，长得矮小、开花少。这说明向日葵的生长适应___的环境；这种比较不同的环境条件的实验方法是___。
科学活动中，三根相同橡皮筋发声时，甲、乙、丙在同样长的时间内分别振动18次、12次、24次；乙听起来最响。按声音从高到低排列是：___。
小花瓶里种着一株豆苗，只在花瓶的右侧土壤浇水，左侧土壤保持干燥。过几天观察，豆苗的根大多向 ___ 侧生长，这说明植物的根具有向 ___ 生长的特性。
家中有很多物品：纯棉毛巾、木头椅子、玻璃杯。其中由天然材料直接做成的物品是___（填一种即可），做成它的材料是___。
课间，小华把一勺食用油倒进不同的容器：倒进碗里铺开成圆面，倒进细瓶就变成细长条，倾斜容器油会慢慢滑向低处。由此可知，油___固定形状（填“有”或“没有”），___流动（填“会”或“不会”）。