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小乐想做一只带纸帆、能装一块橡皮的小船。他还没动手做，应该先在纸上画出小船的___。
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蜗牛爬行时，用___慢慢向前爬，身体上背着一个___壳。蜗牛的头上有一对长触角和一对短触角，碰到东西时触角会___（填“缩回”或“伸长”）。
小明观察太阳：早上太阳从东方升起，中午升到最高，傍晚向西方落下。傍晚时，太阳的位置在___方；这时如果在傍晚背对太阳站立，太阳在身后，说明小明面朝___方。
东东用泡沫板做小船。他发现：把小船放进水里，往船里放小石子，放到第4个时小船刚好沉下去。东东的小船最多能装___个小石子还浮在水面上。他应该先设计图纸，再选会___在水面上的材料来做。
帮妈妈整理厨房：炒菜的锅沉甸甸的，是___做的；装酱油的瓶子透亮，是___做的；装剩菜的保鲜袋软软的、不会摔碎，是___做的；擦手用的纸巾是___做的。
操场边的植物花谢后，枝上长出小豆荚。小豆荚是植物的___。
小雨早上在校园看到太阳在东方较低处，中午看到太阳升得较高。到下午，太阳会向___移动，位置逐渐变___。
小宁连续几晚在家观察月亮：先看见细弯的月亮，后来月亮变得半圆，再后来变得圆圆的。按这个变化，月亮的样子在逐渐变得更___。
小宇在家观察月亮，发现它有时像弯弯的月牙，有时看起来更圆。月亮的样子在不断___。
小雨做纸船，原来的船装7枚相同的游戏币就会沉。她把船底加宽后，试出能装10枚；再把船边折高，能比加宽船多装3枚。这艘改进后的船能装___枚游戏币。
小轩把一个看似空的矿泉水瓶瓶口朝下按入水中，水没有马上灌满瓶子。瓶内原来有___，它占着地方。
小雨用同样大的铝箔试做小船：宽浅船身能装下4块积木，窄船身只能装下2块；4块积木都放在宽浅船身的一侧时，船会倾斜。她要让船装下4块积木又不倾斜，船身应做成___，积木应___。
小红做小船时发现：往船里放棋子，放1个棋子船还能浮着，放到第5个棋子时船沉了。那么她的船最多能承受___个棋子还能浮在水面上。要使小船载得多、不沉，放棋子时应该一个一个地___（填“轻轻放”或“扔进去”）。
把一块小木块和一团橡皮泥分别放入水中，木块能浮在水面上，橡皮泥沉下去了。把橡皮泥捏成小船的形状再放入水中，它就能浮起来了。因为橡皮泥小船的形状变了，排开的水变______，所以能浮在水面上。
课间，小林和同学做游戏。他先把窗户关上（用力把窗扇向里推），再把自己的书包拉开拉链拿出跳绳，最后把教室的门关上（拉住门把手把门拉向自己）。小林的这三个动作用到的力，按顺序分别是___力、___力、___力。
小宁把一张纸夹在磁铁和铁钉之间，铁钉还是向磁铁移动。磁铁没有碰到铁钉，却能让它移动，这种作用叫___。
小美捏住打气筒的出气口，用力向下压打气筒的活塞，感觉压不下去，这说明空气虽然看不见摸不着，但它会占据___。松开出气口后，活塞压下去时会有气从出口喷出，这说明空气能流动，会像水一样从高处往___处流。
小丽做种子发芽实验：同样的绿豆种子，甲组放在温暖处并有水，乙组放在冰箱里并有水，丙组放在温暖处但没有水。只有甲组的种子发芽了。这说明种子发芽需要___和___，还可能需要空气。
家里把同样的种子放在湿润、通气的纸巾上，一份放在温暖处，一份放在冰箱冷藏室。温暖处的种子发芽了，种子发芽需要适宜的___。
家中有木头勺子、金属锅和塑料袋。盛热汤最合适的是用___做的锅，装菜最轻便的是用___做的袋子，用木头做勺子是因为木头传热慢，___（填“对”或“不对”）。