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妈妈想让台灯能按需要亮起或熄灭，电路中需要安装一个能控制电路通断的装置，这个装置叫开关。开关的作用是使电路___，从而控制灯的亮灭。
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小华吃早餐后，食物经过的消化器官依次是：口腔→食管→___→小肠→大肠。其中，___是消化和吸收养分的主要器官。
体育课后，小宇观察呼吸过程：吸气时，空气从鼻腔经气管进入肺，呼气时沿原路排出。鼻腔能___，气管能___，肺能___。
在安全的简易电路实验中，一种材料接入电路后小灯泡亮了。能让电流通过的材料叫___。
小林把几种干燥材料分别接入同一个简单电路，哪种材料不容易让电流通过？A. 铜片 B. 铁钉 C. 铝箔 D. 塑料尺
条形磁铁上，磁力最强的部位叫作___。
下列事物中，全部属于人工世界的一组是（ ） A. 太阳、花朵、小猫 B. 桌子、铅笔、雨伞 C. 小河、石头、大树 D. 月亮、云朵、蜜蜂
家里，爸爸用软管把一个圆形软袋里的空气挤进一个方形软袋。空气沿软管进入新袋子后，说明气体___，还___。
上课时，老师打开香水瓶盖，香味很快飘到了教室的每个角落。这说明气体能向四面八方___；气体也没有固定的___。
桌上有一块木积木和一杯水。把积木放到另一张桌上，再把水倒进形状不同的杯子，哪种说法正确？A. 积木和水都保持原来的形状 B. 积木有固定形状，水没有固定形状 C. 积木没有固定形状，水有固定形状 D. 积木和水都没有固定形状
小宁把水倒进不同形状的杯子，又把积木换到另一个盒子里，发现水的形状变了，积木的形状没变。哪项结论正确？A. 水和积木都有固定形状 B. 水有固定形状，积木没有固定形状 C. 水没有固定形状，积木有固定形状 D. 水和积木都没有固定形状
家里的针线盒翻倒了，几根钢针混在棉线和纸片里。怎样利用磁铁更方便地找回钢针？ A. 用磁铁隔着纸片吸起钢针，再取下钢针。 B. 用磁铁吸起棉线，再找钢针。 C. 用磁铁吸起纸片，再找钢针。 D. 用磁铁把针线盒粘在桌面上。
整理书桌时，小宁发现磁铁能吸起铁制书夹，却吸不起木尺。由此可知，磁铁能吸引___一类的物体。
小林用条形磁铁靠近几枚回形针，磁铁的 ___ 磁力最强。
把两块条形磁铁的N极慢慢靠近，它们会互相排斥；把一块的N极靠近另一块的S极，它们会互相吸引。这说明：磁铁中相同的磁极相互___，不同的磁极相互___。
科学课上，小林把两块条形磁铁的N极慢慢靠近另一块磁铁的S极，他会感到两块磁铁（ ）A.相互排斥 B.相互吸引 C.没有反应 D.先吸引后排斥
课间，明明用磁铁去靠近下面四种物品：铁勺子、塑料尺、橡皮、纸巾。哪一种物品能被磁铁吸起来？A.塑料尺 B.铁勺子 C.橡皮 D.纸巾
家里的纸灯笼是人做的。人们把树木加工成纸，再做成灯笼。这说明人工世界源于对自然的___。
观察鱼缸里的小鱼，发现它的身体表面有一片片小鳞。小鱼身体表面长着___。
池塘里的小鱼生活在水里，常吃水中的小虫。小鱼的生活环境是___，食物是___。