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小明把沙子、蚕丝、纸、陶瓷按来源分类，哪种分法对？A.天然：沙子、蚕丝；人造：纸、陶瓷 B.天然：沙子、纸；人造：蚕丝、陶瓷 C.天然：蚕丝、陶瓷；人造：沙子、纸 D.天然：纸、陶瓷；人造：沙子、蚕丝
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放学时天气很热，小乐回家后换上了薄衣服。天气影响了小乐的___。
小明吃饭时总是不嚼碎就匆匆咽下，这样做会加重___的消化负担；饭后马上做___运动，也会影响消化。所以我们要养成细嚼慢咽、饭后休息的好习惯，保护消化器官。
人吸气时，空气经过鼻腔、气管、支气管进入___；人体需要的氧气在那里被吸收，呼气时排出的是二氧化碳和___。
小宁整理空气进入人体后的通道卡片，想按先后顺序排好。哪一项正确？A. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 鼻腔→气管→咽→喉→支气管→肺 C. 鼻腔→咽→气管→支气管→喉→肺 D. 鼻腔→喉→咽→支气管→气管→肺
课间时，乐乐想保护呼吸器官，应该经常开窗通风，让室内空气保持___。
下列关于人体消化器官的说法，正确的是（ ） A. 消化器官只有胃 B. 小肠是消化食物、吸收营养的主要场所 C. 食物不需要经过大肠也能排出体外 D. 消化器官与吃进的食物没有关系
吃午饭时，食物从口腔进入身体后，依次经过的消化器官是（ ）A. 食管→胃→小肠 B. 胃→食管→小肠 C. 小肠→胃→食管 D. 食管→小肠→胃
课间，小林把一块冰放进空杯子，杯子放在教室里。过一会儿，哪种现象最能说明冰正在融化？A. 冰块变大，杯里没有水 B. 冰块不变，杯里出现水 C. 冰块逐渐变小，杯里出现水 D. 冰块变成水蒸气，杯里没有水
小宁把冰块放在教室桌上，先看到冰块边缘变圆、逐渐变小，后来杯里只剩水。冰块经历的变化是从___逐渐变成___，这一过程叫___。
冬天，小雨把一杯水放进室外的冷柜里。温度降到___时，水会结冰。
冬天，小林从室外回到教室，眼镜片上出现小水珠。最合理的解释是？A. 空气中的水蒸气遇到冷镜片，凝结成小水珠 B. 镜片里的水跑到了表面 C. 小水珠变成了水蒸气 D. 镜片自己产生了水
小林把一杯果汁倒进形状不同的瓶子里，果汁的多少没有增减。哪种说法正确？A. 果汁形状不变，体积改变 B. 果汁形状改变，体积不变 C. 果汁形状和体积都不变 D. 果汁形状和体积都改变
课桌上的橡皮、牛奶和矿泉水都是固体或液体。橡皮有固定形状，倒不出；牛奶和矿泉水能流动、会从瓶中倒出。其中属于液体的是___和___，它们与橡皮不同的特点是能___、没有固定的形状。
妈妈在厨房忙：豆浆倒在杯里能流动，鸡蛋是硬硬的一小块，锅里的水冒出的水蒸气能飘散。下列说法正确的是（ ）A.豆浆是固体，鸡蛋是液体 B.鸡蛋和水蒸气都是液体 C.豆浆是液体，鸡蛋是固体，水蒸气是气体 D.三者都是气体
小组连续观察花坛里的蜗牛：雨后它爬到叶面上，晴天中午常躲在湿润的叶片下面。哪项最能概括它的生活习性？A.常在干燥处活动 B.常在潮湿处活动，晴天会躲藏 C.只在中午出来活动 D.总待在叶片上不移动
整理鸟类观察记录时，哪条记录同时写出了鸟类的共同特征？A. 身上有羽毛，靠产卵繁殖 B. 身上有羽毛，靠生小动物繁殖 C. 身上没有羽毛，靠产卵繁殖 D. 身上没有羽毛，靠生小动物繁殖
小安整理书桌，发现木铅笔、棉布袋、蚕丝手帕、牛皮书签和竹篮。动物来源的用品比植物来源的用品少___件。
小宁把空塑料袋撑开后封好，按一按，袋子鼓鼓的；打开袋口再按，袋子瘪了，里面的气跑出来了。袋里原来有___，它能占地方，也会___。
小林说只有水会占地方，空气不会。把空气吹进空塑料袋，袋子鼓起来。水和空气都能___空间。