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小宁用纸搭桥，放硬币测试时桥面中间下弯。想让桥更稳，哪种做法最便于判断改进是否有效？A.直接说桥已经成功 B.换厚纸并加宽桥面，再随意放硬币 C.在桥面下折一道长纸梁，只改这一处，再按原方法测试 D.给桥面涂上颜色
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家中有很多物品：纯棉毛巾、木头椅子、玻璃杯。其中由天然材料直接做成的物品是___（填一种即可），做成它的材料是___。
课间，小华把一勺食用油倒进不同的容器：倒进碗里铺开成圆面，倒进细瓶就变成细长条，倾斜容器油会慢慢滑向低处。由此可知，油___固定形状（填“有”或“没有”），___流动（填“会”或“不会”）。
小组整理手工材料时，发现石块、棉花、纸片和玻璃珠。按材料是天然形成还是人工制造分类，天然材料有___，人造材料有___。
星期天，小明帮妈妈整理厨房：勺子和锅属于____材料，窗户玻璃属于____材料，塑料保鲜盒属于____材料，木筷子属于____材料。（填“金属”“玻璃”“塑料”“木头”之一）
小明在远处敲击铁栏杆，小华把耳朵贴在同一根栏杆上，比站在旁边的小丽先听到敲击声。这说明声音可以在固体（铁栏杆）中传播，且在固体中传播速度比在___中更快。声音不能在真空中传播，因为真空里没有能传播声音的___。
小雨做了滴水实验：同样滴一滴水，纸巾很快吸了，塑料片上的水一直不吸。捏一捏，塑料片比纸巾硬。下面说法正确的是：A. 纸巾吸水性强、硬度大 B. 塑料片吸水性强、硬度大 C. 纸巾吸水性强、塑料片硬度大 D. 纸巾和塑料片吸水性一样
小科敲击两根装有不同水量的瓶子：甲瓶水量多，敲击时瓶和水振动慢；乙瓶水量少，敲击时瓶和水振动快。下列说法正确的是：A.甲瓶音调更高 B.乙瓶音调更高 C.两瓶音调一样高 D.音调高低与振动快慢无关
小明把一张纸条贴在桌边，拨动纸条，听到了声音。纸条发声是因为它在___。
小林在同一位置敲同一面小鼓，三次敲击时鼓面振动幅度分别是：甲2毫米，乙5毫米，丙3毫米。哪一次发出的声音最强？A.甲 B.乙 C.丙 D.三次一样强
小明晚上想安静地写作业，下列做法中能减少噪声影响的是（ ）A. 把音响声音开得更大 B. 关上窗户，提醒家人轻声说话 C. 大声唱歌 D. 用力敲打桌面
科学角的幼苗原先靠窗摆放，窗户在桌子北侧。小宁先把花盆转半圈，后来关上窗户，改在桌子南侧开灯照它。几天后，幼苗的茎最可能朝哪个方向弯？A. 北方 B. 南方 C. 东方 D. 西方
科学角里，插在清水中的芹菜茎是柔软的绿色，树枝的茎坚硬。把芹菜茎插入红色水中一段时间，叶脉也变红了。芹菜茎属于___茎，树枝属于___茎；叶脉变红说明茎能把___运到叶片。
想让书包挂在课桌旁不碰地，哪项既提出了要解决的问题，又设计了可尝试的方案？A. 书包为什么会碰地？B. 怎样用绳子和挂钩把书包挂在桌边？做好后挂上书包试一试。C. 书包的颜色好看吗？D. 直接把书包放在地上。
考古队员在挖掘时，从深到浅依次挖出了四件物品：最深处是石斧，往上是青铜镜，再往上是铁锅，最浅处是塑料玩具。这说明人类使用材料的先后顺序是：A. 塑料→铁→青铜→石 B. 石→青铜→铁→塑料 C. 石→铁→青铜→塑料 D. 青铜→石→铁→塑料
科学课上，老师请同学们给下面四种材料按人类开始使用的先后顺序排队。排得正确的是：A. 塑料→石器→铁器→青铜 B. 石器→青铜→铁器→塑料 C. 青铜→石器→塑料→铁器 D. 铁器→石器→青铜→塑料
家里门窗打开时，阳台的轻纸片朝一侧飘动。哪项判断正确？A. 空气流动形成风，风吹动纸片 B. 纸片飘动使空气流动 C. 空气静止不动也会形成风 D. 风和空气流动没有关系
周末出游时，家人看到三处水体：甲水道狭长，水不断向前流；乙水面四周被陆地环绕，水基本静止；丙水域辽阔，水是咸的。甲、乙、丙分别是___、___、___。
沙漠里降水很少，下列哪种植物最能适应干旱的沙漠环境？A.香蕉树 B.仙人掌 C.水葫芦 D.荷花
阳台上的绿豆苗总朝着窗户方向弯曲生长，这种现象叫植物的___。