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冬天，妈妈把瘪了一点的乒乓球放进热水里泡一泡，球又鼓起来了。乒乓球里的空气受热后体积会（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
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夏天，小明把一满瓶矿泉水放在太阳下晒热，发现瓶里的水好像变多了，瓶身有些膨胀。这是因为水受热后体积会（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小
学校整理操场边的小土坡和废旧金属跳绳手柄，哪项安排能同时保护土壤和矿产资源？A. 保留坡上的草，修好手柄继续用 B. 铲掉坡上的草，把手柄扔进垃圾桶 C. 保留坡上的草，把手柄埋进土里 D. 铲掉坡上的草，把手柄留作回收
家里的种植箱中，薄荷的根扎在土里，蚯蚓生活在潮湿的土中。哪项最能说明土壤与动植物的关系？A.土壤能帮助植物生长，也能供动物生活 B.土壤只供植物生长 C.土壤只供动物生活 D.土壤与动植物的生活没有关系
小明整理花盆里的土，发现土壤颗粒较粗，摸起来松散，水容易渗下去。这种土壤属于哪一类？A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 岩石
科学课上，小林做了个实验：把同样的水分别倒进三种土里。甲土中的水很久都渗不下去，湿土黏手；乙土里的水很快就渗完了；丙土渗水不快也不慢。由此判断：保水性最好的是___土，透气性最好的是___土。
小华把同样饱满的种子分成两组：A组种子放在温暖处的湿棉花上，能接触空气；B组种子同样放在湿棉花上、能接触空气，但放进冰箱冷藏。最可能萌发的是___组，因为种子萌发需要适宜的___。
爷爷在菜地做实验：把同样多的水分别倒在三种土上。甲土水最难渗下，湿后黏手；乙土水很快渗完；丙土渗水速度和保水程度都居中。已知只有一种土最适合种大多数蔬菜，这种土是___土，其中渗水最快、透气好的乙土属于___土。
家里的纸条框架轻推容易变形，爸爸改用三根纸条首尾连接成一个稳定的框架。这个框架的形状是___形。
小明想用材料做一个放在阳台上的小花盆架子，要求既防水又结实。以下哪种材料最合适？A.瓷砖 B.木板 C.塑料板 D.海绵
科学课上，小明观察一朵完整的花，发现它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。蜜蜂采蜜时，身上沾的花粉会落到这朵花的哪个部位上，帮助它结出果实和种子？A. 花萼 B. 花瓣 C. 柱头 D. 花柄
花坛里的小苗长得直直的，根扎在土中，茎连着根和叶。下面哪项说出了根和茎的作用？A. 根吸收水分和养分，茎输送水分并支撑植物 B. 根制造养料，茎吸收土壤中的水分 C. 根开花结果，茎固定植物 D. 根输送水分，茎吸收土壤中的养分
课堂上，铁球原本能顺利通过铁环。把铁球加热后，它不能通过；冷却后又能通过。铁球受热时体积___，冷却时体积___。
妈妈煮汤时：木勺柄变热主要靠热沿着勺柄传过去；锅里汤上下翻滚流动传热；坐在旁边感到火上传来的暖意。这三种热传递方式依次是（ ）A. 传导、对流、辐射 B. 对流、传导、辐射 C. 辐射、对流、传导 D. 传导、辐射、对流
科学课上，小华把同样多的水分别倒进三个装不同土壤的漏斗里。沙质土的漏斗下面最先滴出水且滴水最多，黏质土的漏斗最晚滴水且滴水最少，壤土居中。这说明三种土壤中保水能力最强的是（ ）A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 D.一样强
科学小组比较三种土：甲土水很快渗过，乙土湿后容易黏成团，丙土既不像甲土那样漏水快，也不像乙土那样黏重。丙土最可能是哪种土？A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 D.矿物土
小科在菜园观察发现：白菜和萝卜从土壤中吸收水分和养分才能长大，蚯蚓在土壤里钻洞使土壤疏松透气，蚂蚁也把家安在土壤里。由此可知：土壤为动植物提供___和养料、提供栖息场所，而蚯蚓等动物的活动又能改良___，二者相互依存。
菜园里的三种土，浇水后表现不同：甲土水渗得最快，乙土能保水又通气，丙土水最不容易渗下。最适合大多数蔬菜生长的是___土，属于黏质土的是___土。
科学小组做了两个实验：把一株植物的根全部剪掉后泡在水中，植物很快萎蔫；把一段带叶的枝条插在红墨水中，过几小时发现枝条里的茎变红了，而叶片没有明显变红。这说明根的主要作用是___水分，茎的主要作用是___水分。
家中用同样的饱满种子做萌发实验：①湿纸巾、透气盖、温暖避光；②湿纸巾、透气盖、温暖有光；③湿纸巾、密封盖、温暖有光；④干纸巾、透气盖、温暖有光。哪两组若都能萌发，最能说明萌发不需要光？A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④