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日本矿产资源贫乏，发展工业所需的石油、铁矿石等原料和燃料绝大部分需要从国外运入；而生产的汽车、电子产品等工业制成品又大量销往世界各地。由此可见，日本的经济发展对外依赖程度____（填“高”或“低”），其经济类型属于____（填“进口—加工—出口”或“自给自足”）型经济。
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俄罗斯森林资源丰富。若某工厂以木材为主要原料，生产纸浆和纸张，该厂所属的工业部门是____工业。
小林在海边观察到，东南亚一处岛屿群位于赤道附近，全年高温多雨，岛上多火山，地形崎岖。下列判断正确的是（ ） A. 该地位于热带，气候以热带雨林气候为主 B. 该地位于温带，气候以温带季风气候为主 C. 该地位于寒带，气候以寒带气候为主 D. 该地地势平坦，气候以热带沙漠气候为主
某地区位于亚洲东南部，地处热带；山脉与河流大致呈南北延伸、相间分布。当地全年高温，受季风影响，降水有明显的旱季和雨季。该地区典型的气候类型是____。
某航海队从亚洲东部沿海向东航行，随后绕过亚洲南部海域，再向西接近亚洲西部边缘。下列对这一路线所涉及的亚洲相对位置描述，正确的是哪一项？ A. 亚洲东临太平洋，南临印度洋，西接欧洲 B. 亚洲东临大西洋，南临太平洋，西接非洲 C. 亚洲东临印度洋，南临北冰洋，西接北美洲 D. 亚洲东临太平洋，南临大西洋，西接欧洲
某地遭遇强台风，造成房屋损毁和人员受伤；另一地出现季风降雨，但未造成危害。按自然灾害的概念，前一事件属于____；按致灾因素分类，它属于____灾害。
我国常见的地质灾害主要有地震、滑坡和泥石流。其中，分布最广、危害最大的地质灾害是____；在山区，暴雨过后容易引发的地质灾害是滑坡和____。
我国水资源地区分布不均，南方较多、北方较少。为缓解北方缺水，可采取的跨流域调水措施是建设____工程。
某种自然物质能够在较短时期内自然更新，或通过循环反复利用。按自然资源能否更新再生来分类，它属于____资源。
格陵兰岛面积约216万平方千米，是世界最大的岛屿。它隶属丹麦，拥有高度自治权，但其外交和防务由丹麦掌管，没有完整主权。按照是否拥有完整主权来划分，它通常不被看作独立国家，而被归为____。
某小组拟探究“校园不同地表的午后温度差异与哪些因素有关”，需体现跨学科主题探究方法。下列研究流程最合理的是？ A. 先查资料确定结论，再挑选符合结论的测量数据 B. 分组测量不同地点温度，但测量时间和方法各不相同，最后直接比较 C. 明确问题并提出假设，统一测量时间与方法记录不同地表温度，再整理数据并结合地理环境分析 D. 先制作校园温度宣传海报，再根据海报内容确定探究问题
下列关于自然资源概念与分类的说法，正确的是哪一项？ A. 自然界中存在且对人类有利用价值的物质和能量属于自然资源，煤炭属于非可再生资源 B. 自然界中所有物质都是自然资源，风能属于非可再生资源 C. 只有已经被人类开发利用的物质才是自然资源，石油属于可再生资源 D. 自然资源只包括自然界中的物质，不包括能量，太阳能属于非可再生资源
探究“校园周边步行环境”时，先把宽泛主题转化为“哪些路段步行更安全？”这样的具体问题，这属于跨学科主题探究中的____。
某校学生开展“校园植物与气候”跨学科主题探究，准备通过实地观察记录植物生长状况，并结合气温、降水资料分析其生长条件。下列探究步骤中，最能体现地理与生物学科知识综合运用的是：A. 统计校园内每种植物的名称和数量 B. 测量并记录每株植物的高度 C. 结合当地气温和降水特点分析植物生长的有利条件 D. 给校园植物挂上写有名称的标牌
我国某山脉横亘于新疆中部，其北侧是准噶尔盆地，南侧是我国面积最大的盆地。该山脉是____；横亘于青藏高原与四川盆地之间的山脉是____；太行山脉的东西两侧分别是华北平原和____。
我国地势特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。位于第一级阶梯的主要地形区是青藏高原；第二级阶梯以高原和盆地为主，如内蒙古高原、塔里木盆地等；第三级阶梯以平原和丘陵为主，如东北平原。据此填写：我国地势总特征是____，呈阶梯状分布；位于第三级阶梯的主要地形类型是____和丘陵。
沿我国同一纬度附近由东部沿海向西北内陆考察多年平均年降水量，通常呈现怎样的变化？ A. 逐渐增多 B. 逐渐减少 C. 先增多后减少 D. 大致不变
我国年降水量总体由西北内陆向东南沿海呈____趋势。
我国民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。汉族分布遍及全国各地，主要集中在东部和中部；少数民族则主要分布在西南、____和东北地区。在某个民族的聚居区里往往也有其他民族居住，这体现了民族分布中“____”的特点。
下列山脉与其两侧地形区的对应，正确的是： A. 天山北侧是塔里木盆地，南侧是准噶尔盆地 B. 昆仑山北侧是塔里木盆地，南侧是青藏高原 C. 太行山东侧是黄土高原，西侧是华北平原 D. 大兴安岭东侧是内蒙古高原，西侧是东北平原