微生物之间的相互关系（共生、拮抗等） — 生物计算题

在恒化摇瓶培养中，细菌菌株X与菌株Y混合培养。初始时X为1.0×10^4 个/mL，Y为1.0×10^2 个/mL。Y分泌拮抗物质使X的比生长速率降为其单独培养时的一半；X与Y自身生长均符合无限制指数增长，Y的比生长速率为0.3 h^(-1)，X单独培养时比生长速率为0.6 h^(-1)。培养10 h后，请分别计算X和Y的群体密度（结果保留2位有效数字，e^3≈20.1），并判断X与Y之间属于何种相互关系类型。