教育学 判断题 较难

常模的编制与应用 — 教育学判断题

教育测量与统计 测验编制与标准化 AI 三重审校通过

题目
判断题:某教育测量工作者声称,编制常模时只要标准化样本的容量足够大(如超过1000人),即可不要求样本对目标总体在性别、地区、专业等结构上的代表性,因为大容量样本的分数分布必然能准确代表总体分布;同时,为保持常模的稳定性,常模一经编制完成即可永久使用,不必随总体的变化重新修订。该工作者的说法是否正确?