教育决策的类型与过程 — 教育学选择题

某高校在修订人才培养方案时，教务处长主张：决策目标一经确定，就应直接选取第一个看起来可行的方案立即执行，无需再寻找其他备选方案。从教育决策过程理论看，该主张的主要缺陷在于：A. 混淆了确定型决策与风险型决策的适用条件　B. 违背了决策过程必须包含拟定多个备选方案并比较评估的基本环节　C. 忽略了决策目标可以随执行过程随时修改的原则　D. 颠倒了决策执行与决策监督的先后顺序