抽样的基本概念 — 教育学填空题

在教育研究的抽样设计中，总体中每个个体都有已知的、非零的抽中概率，且能据此计算并控制抽样误差的抽样方法称为____抽样；反之，研究者依据主观判断或方便程度选取样本（如判断抽样、方便抽样、____抽样等）的方法称为非概率抽样，其抽样误差无法用概率理论精确估计。某研究者以“样本量大所以误差可控”为由，将志愿者在线招募的样本称作概率抽样，这一说法____（填“正确”或“错误”）。