教育学 选择题 标准

访谈的类型与技巧 — 教育学选择题

教育研究方法 访谈与观察研究 AI 三重审校通过

题目
某研究者欲调查农村教师的职业压力状况。访谈中,他事先准备了固定的提问顺序和措辞,对所有受访者逐字逐句按同一方式提问,且不作任何追问;访谈结束后他又声称'这种访谈方式便于我根据现场情况灵活深入地挖掘受访者的真实感受'。下列评价正确的是:A. 做法恰当,结构式访谈本来就允许灵活追问 B. 做法错误,便于灵活深入挖掘是半结构式或无结构式访谈的特点,结构式访谈强调统一性与标准化 C. 做法恰当,因为他控制了提问顺序和措辞 D. 做法错误,调查职业压力只能用观察法而不能用访谈法 A. 做法恰当,结构式访谈本来就允许灵活追问 B. 做法错误,便于灵活深入挖掘是半结构式或无结构式访谈的特点,结构式访谈强调统一性与标准化 C. 做法恰当,因为他控制了提问顺序和措辞 D. 做法错误,调查职业压力只能用观察法而不能用访谈法