心理发展的一般规律 — 教育学选择题

某初中生身高增长迅速，而其抽象逻辑思维能力的显著提升却滞后至高中阶段才明显表现。某教师据此推断：既然各项能力发展速度不同步，那么心理发展的方向性就因人而异，不存在共同的顺序。下列评价正确的是（　　） A. 该推断正确，发展速度的差异表明发展方向具有个体任意性 B. 该推断错误，发展的不平衡性是指同一方面发展速度不均、不同方面发展早晚不同，但不否定共同的方向性与顺序性 C. 该推断正确，不平衡性就是方向性缺失的例证 D. 该推断错误，身高增长属于心理发展，其规律完全等同于心理发展规律