陈鹤琴“活教育”思想 — 教育学选择题

陈鹤琴“活教育”理论体系由目的论、课程论、教学论三大板块构成。某师范生在整理学习笔记时写下如下四条概括，其中与“活教育”思想完全相符的一项是：A. 目的论是“做人，做中国人，做现代中国人”；课程论以“大自然、大社会都是活教材”为依据，打破以学科书本为中心的旧课程体系　B. 目的论是“教人求真，学做真人”；课程论强调以经典教材为唯一教学资源　C. 目的论是“教育即生活，学校即社会”；课程论主张完全照搬杜威的活动课程方案　D. 目的论是“为中华之崛起而读书”；课程论主张以儿童游戏取代一切系统学习