德育原则 — 教育学选择题
题目
某中学班主任发现学生小林近期课堂纪律松散，其先通过个别谈心了解小林因父母离异情绪低落，肯定其体育特长并鼓励其担任班级体育委员以激发上进心，同时耐心引导其认识并改正不良习惯；此后该班主任还主动与小林家长沟通，协调家庭与学校提出一致要求，避免“学校抓、家里放”。从德育原则的角度看，该班主任前半段做法集中体现的是（ ）
A. 导向性原则
B. 依靠积极因素、克服消极因素原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 集体教育与个别教育相结合原则