教育在人的发展中的主导作用 — 教育学填空题

某研究者追踪两组智力水平相近的青少年：一组长期失学在家，仅靠零散的生活经验成长；另一组接受系统的学校教育，按既定培养目标进行有计划、有组织的训练。多年后，后者在知识结构、思维品质与社会适应能力上均显著优于前者。这一对比表明，在影响人的发展的诸因素中，学校教育对人的发展起着____作用。其主导作用得以实现，是因为学校教育具有明确的目的性、严密的____性和活动的系统性。