课程目标的层次与表述 — 教师资格选择题

某教师在学习设计中依次写出三级目标：一级为"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者"，二级为"通过本课程学习，学生能够系统掌握学科基本结构与核心方法"，三级为"本课时结束时，学生能够正确说出本节课的两个基本概念并举例说明"。从宏观到微观排列，这三级目标分别属于：A. 课程目标、培养目标、教学目标　B. 培养目标、课程目标、教学目标　C. 教学目标、课程目标、培养目标　D. 培养目标、教学目标、课程目标