科举制度的演变与影响 — 教育学选择题

某学者梳理科举制度演变时提出四个论断：其一，明代的乡试、会试、殿试三级体系及其“举人”“贡士”“进士”等功名称谓，是科举制度长期演变的成熟形态；其二，明代规定参加乡试者须先入官学成为生员，使学校教育与科举考试直接衔接；其三，明清以八股文取士，考试内容限定于“四书”“五经”且以朱熹《四书集注》为标准；其四，科举以考试取士打破了魏晋以来门阀士族对政权的垄断，扩大了统治基础，也使“学而优则仕”成为士人的普遍取向。下列关于上述论断的判断，完全正确的是：A. 四个论断均符合科举制度演变的史实　B. 论断一有误，功名称谓为举人、进士、状元三级　C. 论断三有误，八股文以王安石《三经新义》为标准　D. 论断四有误，科举实际上巩固了门阀士族垄断政权的局面