教育与人的发展关系 — 教育学选择题
题目
某研究者跟踪两名智力水平相当的儿童：儿童甲的家庭仅提供基本温饱，几乎无文化刺激；儿童乙自幼接触丰富语言环境与图书资源。进入同一所小学并接受相同质量的教育后，乙的学业发展明显快于甲。这一现象最能说明教育与人的发展关系中，哪一因素的作用机制？A. 学校教育在人的发展中起主导作用，可以完全消除遗传差异对发展的影响 B. 遗传素质为个体发展提供了生理前提，但个体的发展差异更多受环境和教育等后天因素的影响 C. 环境决定人的发展，学校教育对个体发展不起实质性作用 D. 个体发展完全由主观能动性决定，外部因素仅起微弱作用