行为主义学习理论 — 教育学选择题

某学生在课堂上随意讲话，教师每次都立即以严肃目光注视并予以口头提醒，该讲话行为逐渐减少。随后一段时间教师不再提醒，该学生的讲话行为又逐渐增多。依据行为主义学习理论，下列对该过程的解释正确的是：A. 注视与提醒属于正强化，撤去后行为增多是自然恢复　B. 注视与提醒属于惩罚，撤去惩罚后行为增多说明惩罚效果消退　C. 注视与提醒属于负强化，撤去后行为增多属于泛化　D. 注视与提醒属于分化，撤去后行为增多属于习得。