叙事研究与个案研究 — 教育学填空题

某博士生对一位乡村教师的专业成长开展研究：她对该教师进行持续两年的追踪考察，综合运用课堂观察、深度访谈与教案实物分析；在成果撰写时，她既以情节化方式呈现并解释该教师职业生命故事中的关键事件，又围绕这一单一对象作出深度的、系统性的整体分析。从研究方法看，该研究融合的两种质性研究方法是____研究和____研究；其中前者以“故事”为分析单位，重在揭示个体经验的____，后者以“个案”为分析单位，重在分析对象的____。