要素主义与永恒主义教育思潮 — 教育学选择题

20世纪美国新传统派教育思潮中，某教育家在著作中提出：教育的首要任务是传承文化遗产中经过筛选的'不变要素'，学校应以严密组织的学科课程为中心，教师应发挥主导权威作用；但他同时主张教育应主动回应社会现实需求，通过培养智力与训练使新一代适应并改进现代工业社会。据此判断，该教育家所属思潮及其与永恒主义的根本区别是：A. 要素主义；区别在于其更强调教育对社会现实的适应与改造，而非以'永恒人性'为终极依据回归古典名著教育 B. 永恒主义；区别在于其主张以'永恒学科'为课程核心，而要素主义反对任何形式的教师权威 C. 要素主义；区别在于其主张课程完全封闭于历代经典名著之中，拒斥现代科学知识 D. 永恒主义；区别在于其以实用主义哲学为理论基础，强调'教育即生活'