教育的社会制约性 — 教育学选择题

某发展中国家在制定教育发展规划时，专家甲认为：教育的领导权、受教育机会的分配及教育目的的性质由社会政治经济制度直接决定；专家乙则认为：教育的规模、速度、专业设置结构应与生产力发展水平及产业结构相适应。该国既完成了政治制度变革，又处于工业化加速阶段，据此其教育发展最应遵循的依据是：A. 政治经济制度优先于生产力，只按前者规划即可　B. 生产力优先于政治经济制度，只按后者规划即可　C. 二者共同制约教育，须兼顾政治经济制度对教育性质的决定作用与生产力对规模结构的制约作用　D. 教育具有相对独立性，规划应以教育自身传统为主要依据