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教师劳动的特点与素养 — 教育学选择题

教育学考研（311/333）教育学原理（德育与师生） AI 三重审校通过

题目

某中学新入职的王老师发现，教材内容相同、教案相同，但面对不同班级授课时效果差异明显，他必须依据课堂即时情境灵活调整教学方法；即使经验丰富的老教师，其教案也需要不断更新，没有一劳永逸的固定程式。这最能说明教师劳动具有（　）A. 长期性　B. 复杂性与创造性　C. 连续性与广延性　D. 主体性与示范性