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分层作业与反馈 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-课堂总结与作业布置 AI 三重审校通过

题目

判断：某师范生在试讲的课堂总结与作业布置环节布置了分层作业：基础层为全体必做的概念整理，提高层与拓展层为选做。批改后该生只将评语反馈给基础层全体的学生，而对提交了提高层与拓展层作业的学生一律不作任何反馈，理由是“分层作业只需保证必做层反馈到位即可”。