教师资格判断题简单 ★ 精品

学生应答的理答方式 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-提问与互动策略 AI 三重审校通过

题目

判断：在试讲《函数的单调性》环节，教师提问：“如何用数学语言描述‘函数值随自变量增大而增大’？”某学生回答：“只要x越大，y就越大。”教师回应：“回答得对，请坐下。”这种直接肯定并终止追问的理答方式是恰当的。