课程资源的开发与整合 — 教师资格选择题

某高校教师在开发与整合课程资源时，将资源分为三类：文本资源（教科书及配套资料）、数字资源（网络课件与视频）、实物资源（教具与实验器材）。下列关于课程资源开发与整合的做法，正确的是 A. 以教科书为唯一来源，直接堆砌各类现成资源即可完成整合 B. 围绕教学目标对各类资源进行筛选、优化与组合，实现优势互补 C. 数字资源技术先进，应取代教科书成为教学的全部资源 D. 实物资源制作成本高，开发与整合时无需考虑教学目标