教师资格判断题简单

发展性评价与多元评价 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力教学评价与反思 AI 三重审校通过

题目

判断题：发展性评价强调以促进学生的长远发展为根本目的，关注学生在学习过程中的进步与潜能，而非仅仅以一次考试分数对学生作出终结性结论；多元评价则主张评价主体、评价内容与评价方式的多样化。因此，“发展性评价只允许采用定量分数呈现结果，且只能由教师单一主体实施”这一说法是正确的。