教师资格判断题较难

课堂偶发事件的处理 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力教学实施与调控 AI 三重审校通过

题目

判断：某教师讲授时，一名学生突然提出与教学内容无关但颇有争议的问题，引得全班哄笑。该教师立即中止教学，用十分钟组织全班围绕该问题展开辩论，并表示课堂时间管理可以完全让位于偶发事件的处理。这种做法体现了课堂偶发事件处理的基本原则，是恰当的。