教学设计的基本流程 — 教师资格填空题

某师范生为高中语文课设计教案时按教学设计的基本流程开展工作：第一步进行学习需要分析以确定教学目标，第二步依据目标确定教学重点与难点，第三步选择教学策略与方法，第四步开展教学过程设计，最后进行教学评价设计以检验目标达成情况。这一流程体现了教学设计的逻辑起点是____，其核心环节（各环节设计的依据和贯穿始终的主线）是____，而检验整个教学设计是否有效的最终环节是____。