心理危机干预的基本策略 — 教师资格选择题

某中学一名学生因家庭变故出现情绪剧烈波动、失眠，并有自我伤害倾向，心理辅导教师第一时间介入。下列干预策略中最恰当的是： A. 依据心理危机干预六步法，先确定问题、保证学生安全，再给予支持并提供应对替代方案 B. 直接安排学生休学回家，待情绪自然平复后再复学辅导 C. 运用系统脱敏法逐步消除其失眠症状，暂不处理自伤风险 D. 对其自我伤害倾向保密观察，避免告知家长以免加重家庭矛盾