主要学习理论（行为、认知、建构等） — 教师资格判断题
题目
判断题：某学生在课堂上看到同桌因积极发言受到老师表扬后，自己发言的积极性也明显提高。有观点认为，这一现象说明该学生受到了班杜拉所说的“替代强化”，即观察到他人行为被强化，会提高观察者做出相同行为的倾向。
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