课程资源的开发与利用 — 教师资格选择题
题目
某小学数学教师在设计《认识图形》单元时，将教材插图制作成多媒体课件（校内资源），同时邀请学生家长中的建筑设计师来校讲解生活中的图形应用（校外人力），还组织学生用学具盒中的积木拼搭图形（校内实物）。依据课程资源开发与利用的理论，该教师开发利用的课程资源类型依次是：A. 校内课程资源、校外课程资源、校内课程资源；B. 校外课程资源、校内课程资源、校内课程资源；C. 校内课程资源、校外课程资源、校外课程资源；D. 校外课程资源、校外课程资源、校内课程资源。