历史学的教育功能 — 历史填空题

某中学教师在讲授近代史时，不满足于让学生单纯记忆史实年代，而是引导学生通过分析历史人物的抉择过程，形成正确的是非判断与价值观，实现“以史育人”。从历史学社会功能的角度看，教师这样做主要发挥的是历史学的____功能；与之相对，若仅将历史当作既往事实的简单罗列而无任何育人取向，则该教学行为____（填“属于”或“不属于”）真正发挥历史学的教育功能。