学生是具有独立意义的人 — 教师资格选择题

某大学青年志愿者协会赴社区开展支教活动，大学生小李为孩子们精心设计了一整套学习方案，并宣布：“孩子们只需按我的安排执行即可，不需要表达自己的想法，因为成年人的判断一定比儿童更正确。”活动结束后教研组点评时，认为小李的做法违背了“学生是具有独立意义的人”这一学生观。下列哪一项最能说明该违背行为的实质？A. 小李没有对孩子们进行因材施教，忽视了学生个体差异 B. 小李把学生视为自己设计方案的被动接受者，否定了学生是学习的主人、具有自身独立意向与选择的权利 C. 小李忽视了学生是发展中的人，没有宽容学生的错误 D. 小李没有做到教书育人，只重知识传授而轻视品德培养