学生是独特的人 — 教师资格选择题

某大学教育学课堂上，王老师发现学生小李虽不善言辞，但在设计手绘课程思维导图方面极具天赋，于是鼓励小李用思维导图展示学习成果，而非要求所有学生都用统一的书面报告形式。王老师的做法体现了学生观中的哪一观点？ A. 学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能 B. 学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性 C. 学生是具有独立意义的人，是不以教师意志为转移的客观存在 D. 学生是学习的主体，教师应完全放手不管